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  集美(měi)大学自(zì)考和(hé)高考(kǎo)的区别

  高考,全(quán)称为“普通高等学(xué)校(xiào)招生全国(guó)统(tǒng)一考试”,基本上是(shì)社会中所有人员期待成才的(de)一种现实性必备途径,其价值意(yì)义无异于(yú)古(gǔ)代封(fēng)建(jiàn)时期(qī)的科举取仕一般(bān),是(shì)所有社会(huì)学子登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必(bì)经途(tú)径(jìng),社会中称(chēng)之(zhī)为(wèi)“全日制”或“普招生”。

  而(ér)自考,通称(chēng)为“高等教育自学考试”,从1981年正式(shì)开考以来(lái),由于学习方式的开放性特点,以及理论知识的完备性要求,而广受专科学生以及社会励(lì)志改变命(mìng)运人士的欢(huān)迎。

  自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

  01、自考是(shì)高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

  普通高等教育是(shì)社(shè)会(huì)正常化教育机制模式(shì);

  而继续(xù)教育(yù)则是社会中在(zài)职人员追求上进的最有效(xiào)手段(duàn),自考作为继续(xù)教育的(de)先行(xíng)者(zhě),起(qǐ)到了对于高考制度最实际的(de)补充作(zuò)用。

  自考人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专(zhuān)院校学(xué)生、高考失(shī)榜、生(shēng)活不如(rú)意以及期待(dài)“知(zhī)识改变(biàn)命运”的(de)群体(tǐ),对于(yú)这一类人,自考能让其(qí)对于社会的(de)学(xué)术追(zhuī)求重新回到(dào)正常轨道,让(ràng)他(tā)们自身的(de)价(jià)值能获得主(zhǔ)流社会的强(qiáng)烈耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系肯定(dìng),符(fú)合(hé)现代化建设所(suǒ)需(xū)的(de)价值观和知(zhī)识体系。

  02、对比高考(kǎo),自考具开放(fàng)性(xìng)特色(sè)

  自(zì)考生学习(xí)方式(shì)具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自(zì)励(lì)价(jià)值,更有其开放性模(mó)式兼(jiān)容特色(sè),受到社会(huì)中各(gè)类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

  高考(kǎo),尽管参考人数较(jiào)多,浩浩荡荡,然而其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系届生,很(hěn)难照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学习需求,而(ér)且一考定终身模式,多少年(nián)来(lái)一直受(shòu)到教育(yù)界,各界有影响人士对(duì)于其(qí)合理(lǐ)性的质疑,因此自(zì)考反而具备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi),我们应该为(wèi)自考(kǎo)感(gǎn)到(dào)自豪。

  什(shén)么是(shì)自考本科?

  自考本(běn)科是高等教育自学考试本科(kē)的简称,自(zì)考本科是我国基本高等(děng)教育制度(dù)之(zhī)一,成绩合格后(hòu)由主考学校和高等(děng)教育自学考试委(wěi)员(yuán)会联合颁发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书,国家承(chéng)认学历,学信网可查,符合条件者由主考(kǎo)大学(xué)授(shòu)予学士学位(wèi)。

  获得自考本科学历,根据国家教育部(bù)1988年15号文件,享受普通(tōng)高等(děng)教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效力。

  很多(duō)单位(wèi)为什么(me)不承(chéng)认自(zì)考本(běn)科原因:很多(duō)用人单位(wèi)会觉(jué)得(dé)自考本科(kē)是靠(kào)自学出来的,并没有通过专业的学习,怀疑(yí)个人能力,所以(yǐ)不承认。

  自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案,有的(de)人会因为自考(kǎo)本科找到(dào)好工作,也有的单(dān)位不(bù)认(rèn)可自(zì)考本科,在招聘的时候经常说只招统招(zhāo)生。

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