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国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位老人(rén)因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院,此时他的(de)主动(dòng)脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家的生命(mìng),阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦,享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其(qí)实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn),而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ),哈维开始(shǐ)纠结起来(lái),他当(dāng)时(shí)想,如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会,他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬,如果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成果,不但名利双收(shōu),还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它,实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智,在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时(shí)之后,哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ),完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家,对大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通,所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时,除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè),而哈维(wéi)测量的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比(bǐ)正常人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来,人(rén)类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来(lái),人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘,在1980年代的研究发(fā)现(xiàn),爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞,比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%,在2012年的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%,后(hòu)来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放(fàng)在了(le)偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在,因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的(de),世(shì)界上(shàng)大部分的(de)人都开始相信这样一种说法,人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%,大多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的(de)存在(zài)了(le),而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上(shàng),一些研究远古地外文明的人认为,人类的大脑之所以没有被全部的(de)开(kāi)发利用,是因为(wèi)基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死(sǐ),目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后,甚至让很(hěn)多人都相信,如(rú)果大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力,如果达到100%,就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法,你觉得可(kě)信吗?这个(gè)科学界(jiè)最大的(de)都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天,世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng),这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯,他6个月(yuè)开(kāi)始说话(huà),18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报,6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学,还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语,而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ),成了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年,希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣,并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的数值已(yǐ)经爆表,人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间,相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成(chéng)和他的(de)父母是分(fēn)不开的,尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太(tài)移民,同样是一个智商极高的天才,曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位(wèi),其中最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父(fù),还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力,因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个机会,这个(gè)机会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一(yī)小部分的身心资源,并发表在(zài)了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年(nián),印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的,其(qí)实是身心资源,而并(bìng)非大脑,也(yě)没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率,同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起呢?1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会(huì)以后(hòu),卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层,然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候,老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响,依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切,切(qiè)到一(yī)半(bàn)以后,老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时(shí),发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”,而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越多(duō),小(xiǎo)老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的(de),所以即便是被切除(chú)掉,也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论,说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng),只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见,可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的(de),也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程度,把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能(néng),而另(lìng)外的(de)绝(jué)大(dà)部分则被(bèi)认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年,卡耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》,在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话(huà),哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般(bān)人(rén)只使用了他潜(qián)在心智能力的10%,这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中,再配(pèi)上那场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑(nǎo)实验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查,世(shì)界上相信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过(guò)了65%,相国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人比之下,直到2016年,相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进(jìn)化论”说起,进化论本(běn)身也许不(bù)够完善(shàn),还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì),但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变,物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中,物种都会遵守这(zhè)样一个法则(zé),使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说,如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官,它们就会慢慢地适应,之后(hòu)退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后,眼睛(jīng)已经完全消失了(le),而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万(wàn)年的(de)自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的,虽(suī)然人(rén)类的大(dà)脑只占据着(zhe)体重的2%,但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构(gòu),大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的,就算是(shì)你坐在(zài)那里休息,什么(me)都不想,它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动,整合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢,同时又具有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的功能(néng),甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果,正常(cháng)人就会下意(yì)识的接住,而不是无动于衷,这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下(xià),许多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%,贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能,对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费,拥有一个体积更小,效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的大脑,才(cái)能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进化上来说,大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅(jǐn)仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢?其(qí)实在(zài)当时,由于相关(guān)的知识盲区,卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重,小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越(yuè)来越小(xiǎo),慢(màn)慢(màn)的看不见,最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展,我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现,大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的,当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务(wù)时,大脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的,哪怕(pà)只是活(huó)动一下手(shǒu)指,也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候,大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此,与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反,目前(qián)人类还没有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域,这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因,那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿,所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材,再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染,使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁(suǒ)它,让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧,你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距,人与人(rén)之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%,但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨(jù)大的(de)差异(yì),这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足,而是在于神经元(yuán)的(de)数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán),神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连,而是会形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu),可(kě)以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号,那么你的知(zhī)识越多,想(xiǎng)法越多,所(suǒ)形成的突触就会越多,而(ér)当你的知识(shí)越牢固,想法越熟练(liàn),突出的结构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来,这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出(chū)结构(gòu)越强大,意味着知识点的记忆越深(shēn)刻,想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟,每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出(chū)。但是,一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元,每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接,那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个(gè),而(ér)李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元,每个(gè)神经元平均有2000个突触链接(jiē),那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù),但是两(liǎng)个(gè)人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考时,在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动(dòng),一个(gè)就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出,另一个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突(tū)出,也就是学习到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构越强大,大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密,那么在同样的工(gōng)作要求之下,大脑就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元,进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更高,那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之,大脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少(shǎo),大脑传递的信息效率就会低,外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的,产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应(yīng),那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到(dào)刺激,最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链接,而这(zhè)8000个知(zhī)识点它(tā)又激活(huó)了8000个(gè)神经元,如(rú)果每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接,就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应,而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想,我们的(de)创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的突触,多数的人(rén)在一生(shēng)当中,平均(jūn)每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此,想让大脑(nǎo)变得更聪明,本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出的数量。研(yán)究发现,大脑的海马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神经元,除了自然生长的神(shén)经元,也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的(de)饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成(chéng),而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量,就是通过(guò)主动的学(xué)习或者(zhě)是思考,不断产生(shēng)新(xīn)的突触,然(rán)后再强化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变(biàn)得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说,并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明,我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外,突触(chù)还有这样(yàng)一个(gè)特(tè)点,它是动态形成与动(dòng)态削减的,用的多的突触就会被(bèi)强化(huà),用的少(shǎo)的就会被弱化(huà),甚至会被消除,或者是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方(fāng)式(shì)上和洞穴是(shì)一样(yàng)的(de),比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考,懒(lǎn)得动脑的人,整天(tiān)对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候(hòu),大(dà)脑就处(chù)在(zài)一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态,是(国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人shì)得(dé)不到主动信(xìn)息刺激(jī)的,那么这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出(chū),所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人,而是我们自己。

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