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一寸多少厘米公分一寸是几个手指音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释是什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释是问什么(me)是音(yīn)读？什么是训(xùn)读？答简单来说，每个汉字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读(dú)法，一(yī)种叫做“音(yīn)读”（音読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训(xùn)读的解释(shì)是什么，音读训读的解释

　　问什么是音读？什么是(shì)训读(dú)？答(dá)简单(dān)来说，每个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)读”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本(běn)的时候的读音

　　来(lái)发音。

　　根(gēn)据汉(hàn)字传入的时代和来(lái)源地(dì)的不(bù)同，大致可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和(hé)现代汉(hàn)语中同一汉(hàn)字

　　的发音(yīn)已经有所不同了(le)。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按照日本固(gù)有的语言

　　来读这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达(dá)日(rì)本固有事物的(de)固有词汇等。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具有两

　　种以上的(de)“音读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音(yīn)读是什么(me)意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用(yòng)汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式(shì)，是使用该等汉字之(zhī)日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉(hàn)字的(de)形和(hé)义(yì)，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字一寸多少厘米公分一寸是几个手指在日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音(yīn)读(dú)同一个(gè)汉字在日语中可(kě)能有不止一种读法，是由于(yú)其(qí)在(zài)不(bù)同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当(dāng)时(shí)汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般(bān)都会(huì)有两种读法，一(yī)种叫做(zuò)“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

一寸多少厘米公分一寸是几个手指

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有(yǒu)的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为(wèi)现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日(rì)本(běn)万(wàn)叶(yè)假名的标(biāo)记法存在，充分利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对某些(xiē)的(de)汉字，这(zhè)意味着(zhe)相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有(yǒu)语”的韩训(xùn)。