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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括号前是加号(hào)，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

凑十法

　　想要巧算(suàn)，首先我(wǒ)们要(yào)知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个(gè)数(shù)相(xiāng)加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我们(men)把他们(men)叫做好朋友数。

破(pò)十法

　　加法学(xué)会了，现在我们(men)来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟练(liàn)掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的(de)计算(suàn)方法，化(huà)繁(fán)为简，化难为易，就能算得(dé)又快又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介绍(shào)5个(gè)速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘号，抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括号里的加，现在(zài)要变为(wèi)减；原来是(shì)减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)去括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变(biàn)号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的乘，现(xiàn)在就要变(biàn)为除；原来是(shì)除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括(kuò)号里是加或(huò)减运算，与另一抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思个数(shù)相乘，注意分(fēn)配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的(de)提取。