小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生字(zì)写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这两件事(s日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名hì)都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老(lǎo)司(sī)机(jī)，初(chū)学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过(guò)字(zì)，强烈建(jiàn)议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原因（在(zài)我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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