高考小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例题是小说标题的作用(yòng)：情节上，点明(míng)中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物(wù)上，突出人物形象或品(pǐn)质(zhì)；主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表(biǎo)明人物(wù)性(xìng)格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得出标(biāo)题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题的(de)修辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情(qíng)，主题(tí)思(sī)想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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