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高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng)，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的(de)什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了(le)本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容(róng)，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人物的(de)关(guān)系（表(biǎo)明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字面义(yì)入(rù)手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得(dé)出标题(tí)的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容(róng)，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一(意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联(lián)主要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄(xù)，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的(de)阅读(dú)兴趣(qù)。

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