家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书(shū)之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家(jiā)贫(pín)无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归(guī)还(hái)的）日(rì)期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚(jiān)，手指(zhǐ)不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人(rén)多以书假余(yú)，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先(xiān)达(dá)执经叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援疑质(zhì)理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非(fēi)常(cháng)寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲(qū)和伸直，也(yě)不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去(qù)还(hái)书(shū)，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限。

　　因此(cǐ)有很多(duō)人都愿意(yì)把(bǎ)书借(jiè)给我，于是我能(néng)够遍观群(qún)书(shū)。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更加仰(yǎng)慕(mù)古代(dài)圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师(撒贝宁个人资料简历shī)和名人(rén)交往，曾(céng)经(jīng)赶到数百里(lǐ)以外，拿着(zhe)经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他(tā)的(de)屋子(zi)，他的言辞和态度(dù)从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我的表情更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢(gǎn)说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文(wén)三(sān)大(dà)家”。

　　他因(yīn)长孙(sūn)宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手自笔录计(jì)日以(yǐ)还是什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓就(jiù)爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌(tā)掘模(mó)结构(gòu)严谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用对比(bǐ)说理，在(zài)叙事(shì)中(zhōng)穿撒贝宁个人资料简历插细节描(miáo)绘(huì)，读来生(shēng)散吵动(dòng)感人。

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