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害群(qún)之马的(de)寓言(yán)成语故事，害(hài)群之马的(de)寓言故事得到什(shén)么启(qǐ)示(shì)

　　害群之马原指损害(hài)马群的劣(liè)马。

　　现比方损害社会或团体(tǐ)的人。

　　害群之马(mǎ)寓言(yán)故事的启(qǐ)示(shì)是对(duì)有损国家、团体、人民利(lì)益的团(tuán)体或个人，要(yào)及早发现、及早处理。

害群之(zhī)马的寓(yù)言故事

　　有(yǒu)一次，黄(huáng)帝要到具茨(cí)山(shān)去参见贤人大(dà)隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫，张若、他(tā)朋在前边开路(lù)，昆(kūn)阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来(lái)到襄诚田野时，迷(mí)失(shī)了方向，七(qī)位圣贤都走失，找不(bù)到一个人指路(lù)。

　　正好，他们(men)遇到一(yī)个(gè)放(fàng)马的孩子，便问他：“你知道具茨山(shān)在哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道(dào)。

　　”“那么你知(zhī)道大隗(kuí)住在(zài)哪(nǎ)里吗？”那孩子说：“知(zhī)道”黄帝说：“这孩子真特别！他(tā)不光知道具茨山，还知道大隗住在哪里。

　　那(nà)么(me)请问，你是否知道怎(zěn)么管理全国呢？”孩(hái)子说(shuō)：“管理全国，就(jiù)象(xiàng)你们在野外(wài)邀游(yóu)相同(tóng)，只管前行，不要(yào)无事生非(fēi)，把政事(shì)搞得(dé)太杂乱。

　　我(wǒ)前几年在尘世间游历，常(cháng)患头昏眼光的(de)缺点。

　　有一位长(zhǎng)者教道我说：“你要乘(chéng)着阳光(guāng)之车，在襄城的(de)田野(yě)上邀游，遗忘尘世间的(de)全部。

　　现在我(wǒ)的(de)缺(quē)点现已好了，我(wǒ)又要开端在苍茫世尘之外畅(chàng)游。

　　管理(lǐ)全国也(yě)应当像这样，我(wǒ)想用不(bù)着我来说(shuō)什么。

　　”黄帝说：“你说的太迷(mí)糊了，终究该怎样(yàng)管理全国呢？”孩子推托不(bù)说。

　　黄帝又持续诘问(wèn)。

　　那孩子说：“管理全国，和我放马(mǎ)又有何不同呢？只要把损(sǔn)害(hài)马群的(de)马驱赶出(chū)去就行了。

　　”黄帝大受(shòu)启(qǐ)示，叩(kòu)头行了大礼，称牧童为天师，一再感谢，刚才脱离。

害群之(zhī)马造句(jù)

　　1.咱们是一个联合的全体,不允许某些害群之(zhī)马在咱们(men)的全体里。

　　2.这位恶(è)徒总是常(cháng)常打(dǎ)架捣乱，真是社会的害群之马(mǎ)。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜赌陋(lòu)俗(sú)，自以(yǐ)为(wèi)是，真乐意被视作害群(qún)之马吗？

　　4.说(shuō)到朋友(yǒu)，在那么(me)一大堆人里必(bì)定(dìng)有几个害(hài)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对损害社会的(de)害群之马，咱(zán)们决不能姑息(xī)。

　　7.我(wǒ)们都无法忍受这个恶贯满盈的害群之马持续留在社(shè)区内。

　　8.害(hài)群之马(mǎ)有必要清除，团体才干前进。

　　9.他常(cháng)常乱丢垃(lā)圾惹事(shì)生非，社区的居民都把他当作害群之马。

　　10.我觉得像他这样的害群之马就应(yīng)该抓起来(lái)！

害(hài)群之(zhī)马(mǎ)从中得到(dào)的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比方损害社会或团体的人。

　　【成语(yǔ)故(gù)事(shì)】：

　　　　传说黄帝要(yào)到具茨山(shān)去参(cān)见一位叫大隗的(de)神。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童，就问：你知道具茨山(shān)往哪走(zǒu)粗(cū)禅吗？牧童(tóng)答到(dào)：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单，就问他怎么管理全国(guó)。

　　牧(mù)童(tóng)答到：管理全国(guó)跟牧马相同，只要去其害马者（除去害(hài)群(qún)之马）就行(xíng)了。

　　黄帝一听，急忙(máng)叩头称谢，称牧童为天师。

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