朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤(téng)野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的留学生活，表达(dá)了深(shēn)切的(de)怀念之情的(de)。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言(yán)之，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)苹果xr重量为多少g格，在(zài)我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的现(xiàn)状的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的(de)关心和期望(wàng)，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后(hòu)来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他(tā)们，却(què)只(zhǐ)翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是(shì)每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的(de)喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地(dì)，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国(guó)救(jiù)民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙(xiān)台(tái)医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日(rì)本学者，并模桥且(qiě)同他建立了(le)深(shēn)厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文(wén)人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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