原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在(zài)一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样(yàng)了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更(gèng)强(qiáng)大和更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世(shì)界，也(yě)将会极(jí)大(dà)地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子(zi)真实的样子(zi)，拒绝(jué)接(jiē)受孩(hái)子的本性，一(yī)方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。<姜子牙活了多少岁/p>

　　事实(shí)上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他(tā)们也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他(tā)们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决(jué)定你的(de)社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你(nǐ姜子牙活了多少岁)为人处世的方式(shì)方法(fǎ)、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢(huān)指责的(de)人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不(bù)会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们(men)的父(fù)母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验(yàn)的(de)正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了(le)就(jiù)像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的(de)一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们(men)年(nián)幼的(de)时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不(bù)应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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