保持愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的(de)意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥饿(è)的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥(jī)饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没(méi)有道理可讲，没有“为(wèi)什(shén)么”可言(yán)，人们就是(shì)这样用(yòng)的，就是这样说(shuō)的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的(de)解释。

　　婴(yīng)儿时期，为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么(me)会(huì)这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后(hòu)来会说(shuō)的这(zhè)么好?因为我们(men)听(tīng)的多，说(shuō)的(de)多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后(hòu)天语言，所以必(bì)须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反射(shè)，不用关心为什么(me)这样(yàng)说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何一(yī)种(zhǒng)教材(cái)的经典程(chéng)度超过(guò)《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然保持(chí)最为持(chí)久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多种形(xíng)式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大量文章(zhāng)，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根(gēn)本不可能达到(dào)目的的，比(bǐ)为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了(le)这个单词，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过来是(shì)它吗(ma)?在想表达(dá为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别)这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们(men)当初(chū)指手游学说话的时候，都是(shì)无形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可(kě)以学好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英(yīng)语，是无(wú)济于事(shì)的(de)。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的(de)零碎时间(jiān)听，背一(yī)段课文，记几个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在(zài)可能的(de)场合多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的(de)单(dān)词(cí)或者句(jù)型，这样的话，新学的东(dōng)西永(yǒng)远得不到(dào)强化，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为(wèi)旧(jiù)东西，又不(bù)断接(jiē)触新东西(xī)，再(zài)将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不(bù)断(duàn)提高。

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