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卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校

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说明文列数字(zì)的作用是什(shén)么,说明文列数字的作用和好处

  说明文中列数字是为了使所要说明的事物准确化(huà),以(yǐ)便读者理解。

  需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的(de)数字绝对不(bù)可(kě)以使(shǐ)用,即使是估(gū)计(jì)的数字(zì),也要有可(kě)靠的依(yī)据。

列(liè)数字的说明方法的作用是什么

  用具(jù)体(tǐ)数字来(lái)说明问题,可以使说明文更准(zhǔn)确,更科学,更具体,更(gèng)卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校具(jù)说(shuō)服力(lì)。<卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校/p>

  通过具体数(shù)字,表(biǎo)现(xiàn)语言(yán)的(de)准确性,更具说服力。

  有些事物(wù)为便于从数量上(shàng)说明特征,往往运用(yòng)一睁咐些数字来说明。

  文学(xué)性说明文还(hái)要求(qiú)生动性、形(xíng)象性(xìng)。

  恰当地运用说明方法,能提(tí)高说明语(yǔ)言的(de)科(kē)学性和准确(què)性,使说明对象更具体、更生(shēng)动,让读者更明白(bái),更清楚作者(zhě)的意思,更(gèng)能增强说服力,有时也能增强(qiáng)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣,更突(tū)出(chū)主题。

  扩展资(zī)料:

  为了使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明(míng)的事物准确化,还可以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法,以便读者理解。

  需要注意的是,引用(yòng)的数字(zì),一定要准确无误,不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用,即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字,也要有可靠(kào)的根据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一头近(jìn)四万(wàn)公斤重(zhòng)启裤(kù)的鲸,约十七米长,一条舌头就有(yǒu)十几(jǐ)头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一(yī)次产(chǎn)卵竟达千万粒,真(zhēn)正(zhèng)变成幼鱼(yú)的卵可能还不到(dào)1%。

  ——《海(hǎi)洋是未来(lái)的粮仓(cāng)》

  3、这样,长(zhǎng)江中下游(yóu)的湖(hú)泊面积在(zài)20世(shì)纪50年(nián)代还有22000多平方千米,到20世(shì)纪80年代只剩(shèng)下12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失(shī)》

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