1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科(kē)学家(jiā)的(de)生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的(de)研(yán)究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外(wài)文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传说源自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了(le)哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是(shì)在(zài)现实的(de)世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了(le)1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人(rén)们(men)不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自(zì)然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用(yòng)了(le)我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉(diào)的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的(de)发(fā)展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没(méi)有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事(shì)儿，所买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当(dāng)中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物(wù)可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可(kě)以通(tōng)过(guò)神(shén)经递(dì)质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或者(zhě)是想法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均(jūn)有5000个突(tū)触链(liàn)接，那(nà)么张三(sān)的(de)知识(shí)量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成(chéng)的(de)突出(chū)，另(lìng)一个就是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经(jīng)元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也(yě)可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则(zé)会阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的(de)突触就会被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天(tiān)对着电视(shì)或者是(shì)电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处(chù)在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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