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钢(gāng)琴里面小快板的速(sù)度是多少(shǎo)，钢琴中小快板是什么意思

　　这(zhè)要看曲子的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大(dà)概30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板...学前儿童(tóng)观(guān)察(chá)力(lì)的发展特点(diǎn)：（1）在(zài)目(mù)的性(xìng)上，由于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极(jí)有可能被自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观(guān)察过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程(chéng)度的(de)影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观察(chá)的对象整体(tǐ)与局部间(jiān)、局部与(yǔ)局部间(jiān)联(lián)系，只能得到(dào)所(suǒ)看(kàn)见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初(chū)的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织(zhī)、有系(xì)统(tǒng)的(de)综合的(de)知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这(zhè)类(lèi)词具(jù)体指的(de)速度(dù)是多少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观察力的(de)发展特(tè)点：

　　（1）在目(mù)的性(xìng)上，由于神经系统还不够发达，儿童往往(wǎng)会随(suí)心所欲(yù)的观察，易受无关(guān)事物和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜(xǐ)欢(huān)的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在观察过(guò)程之中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性(xìng)有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿(ér)童对(duì)观(guān)察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有(yǒu)改(gǎi)善；在(zài)一(yī)实(shí)验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿(ér)观察图片的时间(jiān)只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅察的对象整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局(jú)部与局部间(jiān)联系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系统(tǒng)的综合的知(zhī)觉(jué)过程

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