二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释讲解，二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注释拼音是《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是(shì)出自《虞初新(xīn)志(zhì)》的一(yī)篇文章，主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友的寓言故事(shì)的。

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二鹊救友文言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释(shì)拼(pīn)音(yīn)

　　下面整理了文言(yán)文翻译及(jí)注释(shì)。

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢(cháo)其上(shàng)，孵雏将(jiāng反函数的性质是什么意思，反函数得性质)出。

　　一(yī)日(rì)，鹊徊翔其(qí)反函数的性质是什么意思，反函数得性质上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　译文：某人的花园里有一株很(hěn)古老的树(shù)，喜鹊(què)在(zài)上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊(huái)飞(fēi)翔，不停地(dì)发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对(duì)叫，好似在对(duì)话一样，不(bù)一会儿又扬长(zhǎng)而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊(què)像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们(men)见了便喧(xuān)叫起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的(de)叫声，似乎在(zài)答(dá)应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上(shàng)盘旋(xuán)了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢冲了下(xià)来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼(hū)了起来，像(xiàng)在(zài)庆祝，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会(huì)儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发(fā)出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一(yī)会

　　11.尾(wěi)：在(zài)后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译如(rú)下：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵(kē)古树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊唤(huàn)源(yuán)型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上(shàng)来(lái)回地飞，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞(fēi)来，发出(chū)“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他(tā)喜鹊们(men)见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来，好像有什么事(shì)要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在(zài)答应(yīng)喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一条(tiáo)赤(chì)蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上(shàng)，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦(yì)尾(wěi)其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。反函数的性质是什么意思，反函数得性质p>

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动物世界里的亲情(qíng)也同样让人感动，本文中喜鹊看到自(zì)己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯，从而“悲鸣(míng)不已"，招(zhāo)来(lái)群(qún)鹊，其中两只喜鹊(què)请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱(ài)感(gǎn)动(dòng)了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物(wù)尚(shàng)能如此讲究情义(yì)，连动物都如(rú)此，我们人类(lèi)岂能(néng)无情无义。

　　所(suǒ)以我们要(yào)助(zhù)人为乐(lè)，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范(fàn)裂芦围时，要会动(dòng)脑(nǎo)筋，就(jiù)要善(shàn)于借(jiè)助外部力量加以解决，要(yào)学会求(qiú)助。

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