古诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字)漪，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什(shén)么是“山(shān)衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)以及古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句(jù)话(huà)的意思(sī)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么(me)读，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)下一句等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落(luò)日(rì)西沉(chén)，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长(zhǎng)满了(le)池塘，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出(chū)了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光。

　　那小牧(mù)童横(héng)骑在牛背上，缓(huǎn)缓(huǎn)地(dì)把家还(hái)；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在(zài)一、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写牧(mù)童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点，写出了景色(sè)的生机(jī)一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落(luò)西山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧童(tóng)不(bù)是规矩地骑，而是随意(yì)横坐(zuò)在牛背上(shàng)，表(biǎo)现了牧(mù)童的调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融(róng)的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是(shì)什么意思

　　这(zhè)我会！这(zhè)一(yī)句诗的意思是：山衔住落(luò)日(rì)淹(yān)没了水波。

　　这一句诗(shī)出自于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首诗(shī)完整的原文是(shì)这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便(biàn)于大(dà)家理解这(zhè)首诗：

　　在一(yī)个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上，随(suí)意地用短(duǎn)笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得比较重要的词(cí)汇，单独解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我们(men)就(jiù)一(yī)起来(lái)欣赏评析一下(xià)这篇(piān)文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不(bù)少(shǎo)写(xiě)景(jǐng)之作，都是诗中(zhōng)有画。<苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字/p>

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更(gèng)多(duō)是有意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本就是题在(zài)画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图：在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩(hái)子横坐在牛背，他拿着(zhe)短(duǎn)笛(dí)随意(yì)的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣(qù)的农村晚景图(tú)。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是(shì)说(shuō)节令已在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字(zì)易“生”字(zì)，显(xiǎn)出节令的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说(shuō)正逢多雨季(jì)节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出落日挂在(zài)山头上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个“浸”字，写落(luò)日(rì)青山倒映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘(táng)型做(zuò)亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热(rè)闹，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景(jǐng)的(de)可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠(yōu)然(rán)自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的目(mù)光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分满(mǎn)足于这样一种自(zì)然风光优美、卜(bo)宽人们生(shēng)活自由(yóu)自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是(shì)他(tā)天性(xìng)好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般(bān)的(de)画面(miàn)，无论是(shì)色(sè)彩的(de)搭配，还是背(bèi)景(jǐng)与主角的布局(jú)，都非(fēi)常协(xié)调，而画中之(zhī)景、画外(wài)之声，又给(gěi)人一(yī)种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写景(jǐng)则(zé)集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把人引入了江南优美的(de)田(tián)园之中，使(shǐ)人对悠然(rán)恬(tián)静的乡村生(shēng)活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背无人(rén)卧(wò)，带得寒鸦两两归(guī)”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中少了(le)个(gè)天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背(bèi)的(de)乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样(yàng)的(de)农村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的(de)画(huà)面便(biàn)不同，一(yī)是充满(mǎn)情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆(jiē)情语(yǔ)”的说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作(zuò)者雷震，相信(xìn)大家都很不是熟(shú)悉了，这(zhè)里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今(jīn)四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定(dìng)年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

　　古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么是(shì)“山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意(yì)思，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)上一(yī)句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)下一句等问(wèn)题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的诗(shī)意是什么

　　这句(jù)诗(shī)出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波(bō)纹(wén)。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了(le)池(chí)塘，池塘里(lǐ)的水呢(苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着(zhe)彤红的(de)落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把家(jiā)还；

　　拿着一支短笛，随(suí)口(kǒu)吹着(zhe)，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一(yī)、二两句(jù)，写的(de)是(shì)山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人把池(chí)塘(táng)、山(shān)、落日三者(zhě)有(yǒu)机地融(róng)合(hé)起来(lái)，描绘了(le)一幅(fú)非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧(mù)童(tóng)出场布置了(le)背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的(de)景物特点，写出了景色的(de)生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童不是规矩(jǔ)地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那牧(mù)童自然(rán)就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落(luò)日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波(bō)。

　　这一句(jù)诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文(wén)是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给(gěi)大家把翻(fān)译(yì)也放出(chū)来了，便(biàn)于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池水灌得满满的(de)，山衔(xián)住(zhù)落日(rì)淹(yān)没了水波(bō)。

　　放牛的孩(hái)子横坐(zuò)在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要(yào)的词汇，单独解(jiě)释(shì)给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这(zhè)首诗(shī)应当是作(zuò)于(yú)作者(zhě)晚(wǎn)年隐居，游览(lǎn)农(nóng)家之时（很可能为宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到(dào)这了，我(wǒ)们(men)就(jiù)一(yī)起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不(bù)少写景之(zhī)作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家常(cháng)以七绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图(tú)：在(zài)四周长满青草(cǎo)的池塘里，池中的(de)水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的(de)，太(tài)阳正要落山(shān)，红红的(de)火球好像被山吃(chī)掉一样（是落(luò)山(shān)后），倒映在冰(bīng)凉(liáng)的池水波纹中。

　　放(fàng)牛(niú)回家的(de)孩(hái)子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春末(mò)，池(chí)塘(táng)里(lǐ)的青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同(tóng)见(jiàn)炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净的(de)池水，带出青山与落日(rì)，中间(jiān)以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热(rè)闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯(chún)朴(pǔ)无邪而(ér)快乐。

　　诗(shī)人(rén)带(dài)着一(yī)种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十(shí)分(fēn)满足于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在(zài)的环境，故写牧(mù)童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看(kàn)破(pò)了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃源般的画(huà)面(miàn)，无(wú)论是色彩的搭配(pèi)，还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非常协调，而画中之(zhī)景、画外之声(shēng)，又给人一种恬静悠远的(de)美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上(shàng)，写(xiě)人则集(jí)中在牧童(tóng)上(shàng)，又都(dōu)紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把人引入了江南(nán)优美的田园(yuán)之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代(dài)之(zhī)以牛背的(de)乌鸦，以(yǐ)显出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的(de)农村(cūn)景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取(qǔ)的(de)画面便(biàn)不同，一是充满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此(cǐ)诗(shī)家(jiā)有“一(yī)切景语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了，这里呢我(wǒ)就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进士(shì)。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人(rén)，宋(sòng)度宗(zōng)咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

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