1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载(zài)难(nán)逢的机(jī)会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的开(kāi)发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界(禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思jiè)最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格(gé)录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领(lǐng)域有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找到(dào)食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是人们(men)不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机体停止使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们(men)就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是(shì)每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家能更(gèng)好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一(yī)种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是(shì)在形成新的突(tū)出(chū)，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信息占用。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点(diǎn)在(zài)进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是(shì)得(dé)不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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