小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到(dào)空白(bái)处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4施为什么读yi什么意思，施怎么读啊.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭(j施为什么读yi什么意思，施怎么读啊iàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右(施为什么读yi什么意思，施怎么读啊yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字(zì)，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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