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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什(shén)么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是(shì)什么

　　垂听与聆(líng)听(tīng)，倾(qīng)听的区(qū)别：一(yī)、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意(yì)思，强调的是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(c坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法è)重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力(lì)量）细心地听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也(yě)可用于具体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用(yòng)于上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不(bù)同：1、“倾听(tīng)”表示中(zhōng)性(xìng)的(de)感情色彩，就是(shì)凭(píng)借听觉(jué)器官接(jiē)受言语信息，进而通过(guò)思维活(huó)动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一(yī)般指上(shàng)级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬(jìng)的色彩，一(yī)般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用(yòng)于(yú)具体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有(yǒu)什么(me)区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世(shì)，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬(jì坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法ng)敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级(jí)对下(xià)级的(de)训(xù坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法n)话，而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是(shì)谈论自己

　　克服自(zì)以为是：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊(zūn)重对方：不要(yào)打断对(duì)话，要让对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去(qù)深(shēn)究那些不(bù)重要或(huò)不相(xiāng)关的细(xì)节而(ér)打断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下结论，不要急于(yú)评价对方的观点(diǎn)，不要(yào)急(jí)切地(dì)表(biǎo)达建议，不要(yào)因为与对方不同(tóng)的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什(shén)么，不要把精(jīng)力(lì)放在(zài)思考怎(zěn)样反驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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