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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作(zuò)业,认真的(de)与认真(zhēn)地是认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不同,认真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名(míng)词的(de)。

  关于认真地还(hái)是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)以及认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真地(dì)和认真(zhēn)的有什么区别,认真的与认真地,认(rèn)真的还是认真地?,认真(zhēn)的与认(rèn)真地区别(bié)等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知(zhī)识:

认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业(yè),认真的与认真地

  认(rèn)真(zhēn)的和(h作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出é)认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不同,认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面接名词(cí)。

  例如(r作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出ú):认真的(de)学习;

  认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词(cí),例如:认真(zhēn)地跑步。

  意思是(shì)信(xìn)以为(wèi)真;

  当(dāng)真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认(rèn)真,不(bù)要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意(yì)。

  4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的写作业,哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认真(zhēn)地(dì)做(zuò)作业(yè)”用地是:地(dì);

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它(tā)前面的词(cí)和(hé)词(cí)组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动词服(fú)宏明务,构成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

  此(cǐ)处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  她愉快地接受了(le)这件礼物。

  其他“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的结构(gòu)特点是必须和(hé)它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和(hé)说明后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首(shǒu)代词(cí),使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如(rú):刚(gāng)刚建成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残(cán)疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构助(zhù)词时,必须(xū)用在(zài)动词(cí)或形容词之后(hòu),带(dài)着它后面的词语为其前的(de)动(dòng)词或形(xíng)容(róng)词服务(wù),即作动形谓语的补语。

  如:看(kàn)得清(qīng)清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语的(de)标志,应读de。

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