认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真(zhēn)地(dì)的区(qū)别在于(yú一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月)用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例(lì)如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来为它后(hòu)面的动词服(f一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月ú)宏(hóng)明务(wù)，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须(xū)和它(tā)前(qián)面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的(de)名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结(jié)构助词时，必须用在动词(cí)或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读de。

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