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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 届时和到时有什么区别,到时和届时有什么用法

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届(jiè)时和到时有什么区别,到(dào)时和届(jiè)时有(yǒu)什么(me)用(yòng)法

  很多同(tóng)学(xué)都(dōu)对一些语文词汇辨析不(bù)太了解(jiě),那么届时与到时的(de)区别是什么?应(yīng)该如何使用它们(men)呢?到时(shí)、届时的区(qū)别(bié)

  到时

  1.到(dào)达之时(shí)。

  唐(táng)白居易《和韦庶(shù)子<远访(fǎng)赴宴未夜先归>之作兼呈裴员外》诗:“到(dào)时常晚归时(shí)早,笑乐叁分(fēn)校一分(fēn)。<教师一年的工作日有多少天,一年有多少周/p>

  ”2.到那(nà)时候。

  唐于(yú)鵠(hú)《送(sòng)唐中丞入道》诗:“到(dào)时漫髮春泉(quán)里,犹梦(mèng)红楼簫鼓声。

  ”3.到了预定时间。

  如:到时不候。

  届时

  到时候。

  唐骆宾王(wáng)《上瑕丘韦明府啟》:“属以(yǐ)蛬秋(qiū)应节,雁(yàn)序届时。

  ”清吴下阿蒙《断(duàn)袖篇(piān).琴(qín)书(shū)》:“某日请无他适,以待我,此(cǐ)一刻千(qiān)金时也(yě)。

  届时果至。

  ”鲁迅《书信集.致姚克》:“届(jiè)时(shí)务希与令(lìng)弟一同惠临為幸(xìng)。

  ”

届时与到时含义(yì)

  届(jiè)时指的(de)是到时候、那时候(hòu)。

  还没(méi)有发生的某项活动或某项事(shì)件,在那中间(jiān)的时间(jiān),通常预见性会说那个(gè)时候,教师一年的工作日有多少天,一年有多少周或者(zhě)届(jiè)时会(huì)怎么样(yàng)。

  即到预定的(de)时候,或指定的(de)时间、日期。

  大部分用于书(shū)面表达,口头表(biǎo)达(dá)较(jiào)少使(shǐ)用。

  到(dào)时(shí),形(xíng)容时(shí)间(jiān)的到教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(dào)达,时间(jiān)一(yī)到。

  到那(nà)时(shí)候(hòu);

  到了预(yù)定时间。

语(yǔ)文词语辨析(xī)

  1、辨析词语差异(yì)是逻辑填(tián)空题的(de)考查重点(diǎn)。

  常(cháng)见的(de)辨(biàn)析(xī)词(cí)语差异的角度主要包括词(cí)语的适用对象、词义的侧(cè)重点、词义的轻重、词语(yǔ)的感情(qíng)色(sè)彩、词语(yǔ)的语体色彩(cǎi)和词语(yǔ)的(de)搭配等。

  2、词(cí)是由语(yǔ)素构成(chéng)的,根据构(gòu)成词语语素的不(bù)同,我们可利用相(xiāng)异语素分析(xī)法、扩展组词法(fǎ)和(hé)反(fǎn)义推导法这三种方法来进行词语(yǔ)辨(biàn)析。

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