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小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边(biān)称充句子(zi)或者文章中缺失的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换(huàn)的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次(cì)的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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