郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太原理工(gōng)大学的党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代(dài)表着(zhe)人气(qì)。

同时，由(yóu)于郑强老师为人(rén)直(zhí)爽，说(shuō)话一(yī)针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都会引发一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师(shī)受邀(yāo)去青(qīng)岛大(dà)学(xué)演(yǎn)讲，庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然(rán)也(yě)是看(kàn)中(zhōng)了郑强(qiáng)在(zài)教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地位以及(jí)颇高的人气天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛的官员离席(xí)了，整个演讲席的前(qián)排空(kōng)出了不(bù)少位(wèi)置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接(jiē)炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是(shì)你们给大学(xué)面子(zi)，邀请你们(men)来，是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们身(shēn)上(shàng)存在(zài)官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师(shī)说的(de)对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为(wèi)听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久离(lí)席，是对他人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些(xiē)人，是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出(chū)席开幕式而已，又不是听(tīng)你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了(le)，哪里是为百姓(xìng)发声(shēng)。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆(pó)说婆(pó)有理，各(gè)方各执一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学(xué)生的(de)表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一(yī)言不(bù)合都提前走，那(nà)年轻的(de)学子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气(qì)躁，哪还有心(xīn)思(sī)听(tīng)下去呢。

做(zuò)任何事(shì)，都(dōu)需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养(yǎng)成随性而为(wèi)的习惯，那做任(rèn)何事都可能(néng)是(shì)一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者，看到有人中途(tú)离席，必然当作没有任(rèn)何(hé)事(shì)发(fā)生，若无(wú)其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看(kàn)来不好的现象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他(tā)批评(píng)的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法的老师，值得(dé)肯定(dìng)。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人(rén)，是(shì)产生更多(duō)的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人(rén)，能(néng)发自(zì)内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一(yī)致的高校，大(dà)抵(dǐ)是没有太大的(de)创新力的。

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