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特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗

特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什(shén)么(me)哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用是(shì)表现手法从(cóng)广义上来讲也就是(shì)作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织方式的。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及其作用

  表现手法从广义上来讲也就是(shì)作(zuò)者在行文措辞(cí)和表达思想感情时所使(shǐ)用的特殊的(de)语句组织(zhī)方式。表现手法(fǎ)分类

  托(tuō)物(wù)言志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴(xīng),以乐衬(chèn)哀,渲染,虚(xū)实结合(hé),欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼(hū)应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推动(dòng)情节发展、烘托人物心(xīn)理(lǐ)、烘托人(rén)物形(xíng)象、象征社(shè)会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托(tuō)物(wù)言志(zhì)(象征)、虚实结合:使表(biǎo)达更加含(hán)蓄,有意在言外(wài)之妙,而且能使(shǐ)文章(zhāng)内(nèi)涵丰富,富(fù)有哲(zhé)理,给(gěi)人以启迪。

  动(dòng)静结(jié)合、化静为动:使表达更中形(xíng)象生(shēng)动(dòng),富有感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写(xiě)事物的特点(diǎn),突出(chū)作(zuò)者的某种感情,深化(huà)文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和(hé)烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描写(xiě):突(tū)出事物的(de)主(zhǔ)要特点(diǎn),使(shǐ)文章内容更加丰富(fù),便于表达(dá)感情(qíng)。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使(shǐ)文章曲折(zhé)有(yǒu)波(bō)澜(lán),突出喜(xǐ)欢(huān)赞特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗美或批评讽刺的(de)感情(qíng)。

诗歌表现手法答(dá)题思路(lù)

  明手法(用(yòng)一两(liǎng)个词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+ 析(xī)效果(此手法表达了(le)诗人怎样的感情,或刻(kè)画了什么(me)形象,或表(biǎo)现了什(shén)么主(zhǔ)旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么(me)样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用的手法是什么(me)?(托物言志(zhì)、用典、动静结合、虚(xū)实(shí)结(jié)合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想(特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据(jù)。

  (找到(dào)能体现(xiàn)该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手法(fǎ)表(biǎo)达(dá)了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情,或(huò)刻画了(le)什么形(xíng)象,或(huò)表现了什么主旨)

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法主要有托物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈(chén),象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景(jǐng),反衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联(lián)想由一(yī)事物联系到与之(zhī)有关的(de)另一事物,或把事物中类似的特点联(lián)系起来造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节(jié)做(zuò)准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到来之前的(de)一系列(liè)非(fēi)主情(qíng)节。

  它(tā)可以显示情节发展的必然性(xìng),增(zēng)强作(zuò)品的(de)感染力和(hé)说服力。

  可(kě)以(yǐ)制造悬念,引起读(dú)者的兴趣(qù)。

  象征:通过(guò)特定的(de)、容易引起(qǐ)联(lián)想的具体形象,表现与之相似或相近特(tè)点的(de)概念、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒(bā)源种激胡(hú)不同的事物或(huò)情形作对(duì)照,互(hù)相比较。

  作用是(shì)突(tū)显对象(xiàng)的特(tè)点,使形象(xiàng)更加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)还有引用,即援引现(xiàn)成的语言材(cái)料(名言(yán)、格言、民(mín)谣(yáo)、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语言的表(biǎo)达效果(guǒ)的作(zuò)用(如(rú):增春铅态(tài)加文章文采和文化内涵,丰富文章内容等)。

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