又一起悲剧发生，这(zhè)一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还(hái)能(néng)怎样？

如(rú)何避免类似的(de)二次悲剧发(fā)生，是时候深入思(sī)考了！

想必大(dà)家都知道了，前些天(tiān)，一(yī)个小孩(hái)子，在学(xué)校里，被一(yī)个老师所碾压(yā)，最终失去(qù)生(shēng)命。一(yī)个活(huó)蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏(shū)忽间淹(yān)没在了尘世(shì)之中，父母必然(rán)接受(shòu)不了(le)这种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校要(yào)说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常(cháng)的母亲(qīn)，早上出(chū)门还健康活泼的孩(hái)子，学校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做(zuò)着(zhe)几乎所有母亲都(dōu)会做的(de)事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位(wèi)母亲的做法极端，主观(guān)认(rèn)定“闹下去”的目的就(银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗jiù)一(yī)个，为(wèi)了更多的(de)赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大(dà)地(dì)，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗？

在学校发(fā)生了(le)事故，为什么(me)不能去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅(jǐn)有(yǒu)的网(wǎng)络(luò)语言暴(bào)力，她的穿着打扮也(yě)被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有(yǒu)人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮是(shì)用了心的，化妆(zhuāng)了。

还(hái)有人看(kàn)到这位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能是(shì)做不(bù)正(zhèng)当行业，孩(hái)子长大后也(yě)不是好人。

还(hái)有(yǒu)人称，这(zhè)样拉横幅去学(xué)校要(yào)说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要(yào)点钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这些人，没有(yǒu)言词可(kě)以形容他(tā)们的阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在一定程度上，他们比肇事者还要残忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人(rén)家闹(nào)事(shì)，冷(lěng)静(jìng)说话时，说(shuō)这不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么(me)做，怎(zěn)么做在网络喷子(zi)和网(wǎng)络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这(zhè)位93年如此(cǐ)年轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络暴力令原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗寻(xún)求心灵(líng)的寄托，渴(kě)望(wàng)得到宽慰，期望孩(hái)子的死得到公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络(luò)圣(shèng)人(rén)”对(duì)这些(xiē)人之常情的(de)需求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二次伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘(liú)学州事件才(cái)发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络(luò)上引(yǐn)起了轩然大(dà)波(bō)，他一心寻(xún)找自己的亲生(shēng)父(fù)母，但由(yóu)于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人(rén)在网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血(xuè)雨，被(bèi)那些网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法(fǎ)强加在一(yī)个未成年人(rén)身上。

果然，他(tā)们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的(de)海边自(zì)杀了。

等到刘(liú)学州自杀后(hòu)，网络(luò)上又铺天(tiān)盖地(dì)的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘(liú)学(xué)州？他是多么好的孩(hái)子(zi)啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上(shàng)再也找不(bù)到网(wǎng)络(luò)喷子(zi)的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前，网络(luò)喷(pēn)子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经(jīng)失(shī)去生命时，这些(xiē)网络(luò)喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如(rú)此恶(è)毒(dú)，甚至于(yú)要人性命的歹毒的话后，就能这(zhè)样安然无恙了？

其实，网络(luò)暴(bào)力只(zhǐ)是(shì)造成他们想不开(kāi)的其中(zhōng)一个(gè)原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催生该(gāi)妈妈纵身一跃的(de)一根(gēn)稻草。

在(zài)我看(kàn)来，真正最终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入(rù)极(jí)端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到(dào)一件或多件认为不(bù)合理的事情时，如何能有(yǒu)相对完善(shàn)的途径，解(jiě)决其(qí)所遇(yù)到的问(wèn)题，这(zhè)才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎(zhì)梏在途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解(jiě)决问题(tí)，必须能经受随时(shí)而来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不(bù)然任何的风吹草动都可能(néng)令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇(yù)公(gōng)布在网络时(shí)，如(rú)何形成保护机制，避免人受到(dào)无谓的网络暴(bào)力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和(hé)法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理(lǐ)心(xīn)的(de)人，任何人做任何事，他们都有批(pī)判的角度和方式。然(rán)而当(dāng)他们遇(yù)到事时，他(tā)们(men)跳(tiào)的(de)比谁(shuí)都高，乱的(de)比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了(le)，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼(hū)哀(āi)哉(zāi)！

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