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说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答(dá)题格式，三年级说明(míng)方(fāng)法裤子175是几个x有哪些及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　裤子175是几个x　比如，在某(mǒu)某地区，出现云(yún)就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大(dà)的范围列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子(zi)，真实(shí)具体有力地说明了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更具说(shuō)服(fú)力，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增加文(wén)章的说服力(lì)）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地(dì)说明事物的……特征，既增强了说服(fú)力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤(dī)常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥却从(cóng)没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏、银(yín)屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确(què)更详(xiáng)尽(jǐn)更生动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石狮(shī)子(zi)，有的(de)母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有(yǒu)的(de)像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言、科(kē)学的(de)术语对某一(yī)概念的本质特征作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读(dú)时对(duì)抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进程(chéng)的(de)数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对(duì)抽(chōu)象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了(le)桥(qiáo)身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴(bào)涨的(de)时(shí)候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者(zhě)明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就可(kě)以采用(yòng)图表法，来弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人(rén)看了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的(de)环(huán)境来(lái)预设将(jiāng)来可能要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只(zhǐ)有(yǒu)一个地球(qiú)，如(rú)果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式

　　说明(míng)方法及(jí)其作(zuò)用(yòng)答题格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真(zhēn)切(qiè)地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚(chǔ)地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）分门别(bié)类(lèi)加(jiā)以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动(dòng)形象地说明(míng)该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强了(le)文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该(gāi)事物的××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了(le)被说明对象的××特(tè)点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学(xué)的语言对说明(míng)的对象（或(huò)科学(xué)事(shì)理(lǐ)）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学、早(zǎo)陵做更本质(zhì)、更(gèng)概(gài)括(kuò)地揭示事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的(de)特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特(tè)征（或事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说(shuō)明更具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以下几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作(zuò)用同列(liè)数字）C、引用名言、格言(yán)、谚语(yǔ)；作用是(shì)使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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