开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学(xué)报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学报道还是报(bào)到，开学报道和(hé)开学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式发(fā)表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报道必须真实，不(bù)许(xǔ)有半点虚(xū)假。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到意思说准备在(zài)这个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报(bào)道：报道(dào)是(shì)向人群、向社(shè)会通报情况，其内容(róng)广泛受体较(jiào)众，影(yǐng)响(xiǎng)较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个人或某个单位报告(gào)你已到(dào)达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内(nèi)容(róng)是单一(yī)的(de)，相对来说(shuō)，其范围(wéi)和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我当(dāng)初来此(cǐ)报到时，人地(dì)生疏，形单影(yǐng)只，生活颇(pǒ)感寂(jì)寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可(kě)以作为动m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸词(cí)、名词，适用于不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例句(jù)：对(duì)社会(huì)上的丑恶现象，新闻(wén)报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词(cí)，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来报到(dào)了，贝格欠起(qǐ)身(shēn)子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难(nán)以表(biǎo)现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同(tóng)报导，均(jūn)是指对(duì)新(xīn)闻(wén)等的报告传(chuán)播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新闻报(bào)道后，脑子里第一反应(yīng)就(jiù)是我要(yào)听到你(nǐ)的声音，让我知道现在的(de)你安然无(wú)恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必(bì)须先到总服务台报到。

开学是报道还是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性(xìng)不同(tóng)、近(jìn)义词(cí)不同、所(suǒ)用(yòng)对(duì)象(xiàng)不同。

是(shì)报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道(dào)：利用某种工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释说(shuō)明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的(de)人到达(dá)会场办理的手续,或者(zhě)告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有(yǒu)多(duō)种词性，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词(cí)不(bù)同

　　 报(bào)道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而(ér)报(bào)到没(méi)有近(jìn)义(yì)词(cí)。

学生(shēng)报(bào)到是什么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆(lù)喊缺思是(shì)学生去新学校(xiào)办的手续，告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向组织报告(gào)自己(jǐ)已经(jīng)来到(dào)：新(xīn)生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第(dì)，遂(suì)为永制。

　　”

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