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悲守穷庐将复何(hé)及(jí)啥(shá)意(yì)思,悲守穷庐将复何及(jí)表达了什么愿望

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话出(chū)自(zì)诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及的意思(sī)

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及的全句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐(lú):穷困潦(lǎo)倒之人住的陋室。

  将复(fù)何(hé)及(jí):又怎(zěn)么来得及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的出处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出(chū)自诸葛亮的《诫子书(shū)雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗》。

  原文(wén)如下(xià):夫君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静(jìng)无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢则(zé)不能雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗励精,险(xiǎn)躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君(jūn)子的行(xíng)为操守,从宁静来提(tí)高(gāo)自(zì)身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡(guǎ)欲(yù)无(wú)法(fǎ)明确志向(xiàng),不排除外(wài)来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习必须静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学(xué)习有所成(chéng)就(jiù)。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散就无法振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及(jí)”的意思是悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又(yòu)怎么(me)来(lái)得及呢?这(zhè)句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮临终前写(xiě)给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春穷(qióng)庐将复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子书(shū)》是三(sān)国(guó)时期政治家诸葛亮临终前写(xiě)给他(tā)儿子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从(cóng)文中可以(yǐ)看作(zuò)出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博的父亲(qīn),对儿(ér)子的(de)殷殷(yīn)教诲(huì)与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非(fēi)宁(níng)静无以致远。

  夫学(xué)须静(jìng)也,才须(xū)学也。

  非学无以广才,非志无以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子(zi)的(de)行为(wèi)操守,从宁静(jìng)来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明确志向(xiàng),不排除外来干扰无法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来(lái)自(zì)学习。

  所(suǒ)以不学习就无法(fǎ)增长才干,没有志(zhì)向就无法(fǎ)使(shǐ)学习有(yǒu)所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就(jiù)无法芹液昌振奋(fèn)精神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月(yuè)而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世事(shì)、不(bù)为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身(shēn)”、“非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有宁(níng)静才(cái)能够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以养德(dé)”,告(gào)诉(sù)我们(men)生活务必要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才能含英咀华,内心开(kāi)阔才能登高望远。

  无论(lùn)工作还是生活,只有(yǒu)静(jìng)下心来才能更好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学习环境更要(yào)有专注、平和的学习心境(jìng)!“非学(xué)无以广才”、“非志(zhì)无(wú)以成学”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立志(zhì)是成学的前提(tí),不努力学(xué)习,就(jiù)不(bù)能增加自己的(de)才干;但在(zài)学习的(de)过程(chéng)中,决(jué)心和毅(yì)力非常重要,缺乏了(le)意志(zhì)力,就会半途而废。

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