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  少(shǎo)林武术学(xué)校教的武术实用吗(ma)?相(xiāng)信有(yǒu)很多(duō)家长或者学(xué)生(shēng)都会有这样的疑(yí)问(wèn)。

  不管武术功底如何深厚,如(rú)果脱离了社(shè)会对人才(cái)的(de)需求,也是一种(zhǒng)人(rén)才的浪(làng)费,耽误孩子的青春与(yǔ)成长(zhǎng)。

  所以学习武术最关(guān)键(jiàn)的还是(shì)实用性。

  嵩山(shān)少林寺武(wǔ)校开(kāi)设有从(cóng)幼(yòu)儿班到高中(中专)的课程(chéng),武校以“以武术为(wèi)特色,重视(shì)文化教学”为办学(xué)理念,以(yǐ)“素质教育 武(wǔ)术武(wǔ)德教育(yù) 心理健康教育(yù) 、养成教育 、道德(dé)法制教育 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识教(jiào)育(yù)、纪律教育(yù)、换位教育 、挫折教育 、文化(huà)课补习,特色教育” 的办学方向。

  文化课课程按照河南省教(jiào)学大概开(kāi)设,并严格按(àn)照大纲进度(dù)进行,严格(gé)进行教学管理,保证教学质(zhì)量。

  学校文化(huà)成绩(jì)在同类(lèi)的(de)武(wǔ)术学(xué)校中排名前列,在全国高考(kǎo)中都可报考各大高等院(yuàn)校。

  嵩山少林寺武校让孩子们在文武教(jiào)育中轻松快(kuài)乐的体验中去(qù)感悟(wù),去发现自(zì)身(shēn)的优点和不足,激发个人内在的强大的潜能,引导他们改(gǎi)变生活学习中的不良(liáng)习惯(guàn),培养(yǎng)学习兴(xīng)趣,增强自信心,磨练意志、完善(shàn)心智。

  从而全方位提升自我(wǒ)、完(wán)善自(zì)我(wǒ)、超越自我(wǒ),运用军事训练(liàn),生(shēng)活体验,心理辅(fǔ)导,沟(gōu)通互动,换位思考(kǎo),兴趣塑造(zào),潜能拓展,文化补习等(děng)课程充分(fēn)解决孩子自身问题,找到学习方法(fǎ),提(tí)高学习兴趣(qù),从(cóng)而实现“人要(yào)我学好”到(dào)“我要我做好(hǎo)”的自主性转(zhuǎn)变。

  办学目标:让每一个孩子找到自己的目标不再迷茫, 不再困惑,不(bù)再堕落(luò),树立正确的人(rén)生(shēng)价值(zhí)目标,做(zuò)到自理,自(zì)立,自(zì)信(xìn),自强。

  温馨(xīn)关爱与强化(huà)训(xùn)练(liàn)相结合关注每一(yī)个孩子(zi)独特的心(xīn)理(lǐ)特质,通过“一对一”的心理辅导,磨练意志(zhì),形成良好(hǎo)习惯(guàn)。

  河南少林(lín)寺武校毕业(yè)出(chū)路(lù):经(jīng)过培训学习期(qī)满,达(dá)到相应的毕(bì)业(yè)水平(píng),经考核(hé)合格后(hòu),有教育局、体育(yù)局颁(bān)发(fā)相应的文化课、武术课学业结业证书(shū),学历(lì)证书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内、外(wài),省(shěng)内(nèi)、外竞技武术比(bǐ)赛项目;

  2、加(jiā)入少林寺(sì)武僧(sēng)表演团在国内、国外(wài)巡回(huí)演出;

  3、向北京、天津、郑州(zhōu)、武(wǔ)汉等各大体育院科幻小说的三要素是哪三要素,小说的三要素是哪三要素的内容校输送(sòng)优秀专业武术(shù)教练人才;

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  5、向影(yǐng)视(shì)公司、电(diàn)影学院(yuàn)及中外影(yǐng)视界推荐(jiàn)功夫特技演(yǎn)员(yuán);

  6、学成后(hòu),可回(huí)家办学(xué)者,我们派同(tóng)门弟子随同并大力(lì)扶持(chí);

   少林寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负(fù)责人(rén):安(ān)老(lǎo)师(shī)本人为少林寺文武学院招生负责人(rén),从事招生计划六年的时间(jiān),如释小(xiǎo)龙,释行宇等都(dōu)为本(běn)人介绍,经验丰富(fù),给(gěi)我们一次(cì)机会,还你孩子你个美好的未来,相信这样将会影(yǐng)响(xiǎng)您孩子(zi)的一生(shēng)。

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