怎样(yàng)给青春期(qī)女孩心理疏导的(de)话，怎样(yàng)对青春期(qī)女孩(hái)进行(xíng)心理教育是青春的女孩子(zi)心理格外敏感(gǎn)，该怎么给她们(men)进行心理疏(shū)导呢？青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人都(dōu)巴望得到他人的必定的。

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怎样给(gěi)青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导的话，怎样对(duì)青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩进行心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会(huì)换个视(shì)点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环境(jìng)和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的(de)关系(xì)上，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和(hé)人(rén)格魅力，形成杰出(chū)的(de)家庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一(yī)个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心情，不(bù)要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动(dòng)学习一些关(guān)于(yú)性方面的(de)知识，正确(què)明白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　然(rán)后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时(shí)期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都(dōu)在(zài)发(fā)生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能(néng)更(gèng)好的(de)度过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都有青春期，在(zài)青春期(qī)的时候(hòu)我们会想很多(duō)东西，女(nǚ)孩更是(shì)如此(cǐ)，家长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩子的心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)，把孩子引向正途(tú)。

　　那(nà)么接下来我带(dài)大家(jiā)一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　 毁掉一个老师最好的办法　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通过发(fā)挥(huī)特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生的课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和(hé)自(zì)然环(huán)境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如(rú)何(hé)教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是(shì)一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识(shí)，正确明(míng)白(bái)认清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩(hái)子们(men)的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个(gè)发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才能更好的(毁掉一个老师最好的办法de)度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们(men)的思想品质参(cān)差不齐，特(tè)别是一小部分(fēn)人为追(zhuī)逐名(míng)利(lì)，不择手(shǒu)段(duàn)，对思想处于转(zhuǎn)形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德要从自己(jǐ)做(zuò)起，自觉抵制一(yī)些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的榜(bǎng)样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子(zi)家长要一(yī)身作(zuò)则。

　　家长首先要(yào)为孩子(zi)酿(niàng)造一个(gè)良好(hǎo)的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家(jiā)长是(shì)孩(hái)子的第一个老师，学习型的家长(zhǎng)毁掉一个老师最好的办法一定能进(jìn)行(xíng)教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要(yào)想处于多动期的孩子静下(xià)来(lái)看书做(zuò)作业(yè)，恐(kǒng)怕是不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识(shí)和(hé)接纳自己的(de)生(shēng)理变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪易(yì)波动，感情十(shí)分脆弱(ruò)，此时(shí)需要家长和老师(shī)配(pèi)合(hé)，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变(biàn)化，也尤其(qí)重要(yào)，青春(chūn)期的女孩，开始(shǐ)有了(le)成人感，思维的(de)独立性和(hé)批判(pàn)性显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片(piàn)面(miàn)性和表面性。

　　开始意识(shí)到两(liǎng)性关(guān)雹此谨系，萌(méng)发(fā)着性爱和恋爱(ài)的(de)需(xū)求；人际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣爱好相一致的(de)朋友，但不善于把感(gǎn)情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要(yào)对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产(chǎn)生(shēng)逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母不(bù)要源基一(yī)看到孩子们有独(dú)立意识(shí)的迹象(xiàng)便极(jí)力压制，担心(xīn)稍(shāo)有让步(bù)，就会导致孩子步入(rù)歧途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父母若强(qiáng)行压制，不但没有成效(xiào)，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知(zhī)识的(de)学(xué)习，对(duì)孩子的身体锻(duàn)炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱(bào)负也因心有余(yú)而力不足而难以达(dá)到。

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