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  小学(xué)六(liù)种说明方法及作用,六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用,六种说明(míng)方法及作用(简短)

  六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方。

  举例子(zi)的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更明(míng)确,读者(zhě)更能理(lǐ)解,具体地说明了(le)说明对象的特点。

  1、举例子(zi)

  举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物,使所(suǒ)要说明的事物具体化,以便读者理解(jiě),这种说明方法叫举例子。

  运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说(shuō)明方法说明事物(wù)或(huò)事(shì)理,一要注意例子的代表性,二要注意例(lì)子的适量性。

  作用:使文章表(biǎo)达的意思更明确,读(dú)者更能理(lǐ)解,具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

  2、引资(zī)料

  为(wèi)了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体,更具(jù)说服(fú)力,可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

  引资料的范围很广,可以(yǐ)是经典著作,名家名言(yán),公式定律,典故谚语(yǔ)等。

  作用:使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说服力。

  体(tǐ)现说(shuō)明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文更具(jù)诗情画意。

  引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

  说明某些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù),可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和(hé)它(tā)比较,使读(dú)者通(tōng)过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

  事物(wù)的特(tè)征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

  在作比(bǐ)较的时候,可以是同类相比,也(yě)可以(yǐ)是异类相比(bǐ),可以对事物进行“横比”,也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比较,突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

  4、列(liè)数(shù)字

  为了(le)使所要说明(míng)的事(shì)物具体化,还可以采用列数字的方法,以(yǐ)便(biàn)读者理解。

  需(xū)要注意的是,引用较(jiào)多的数字,一定要准确无(wú)误(wù),不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用,即使是估(gū)计的(de)数字也要有可靠的(de)根(gēn)据,并力求近似。

  作用:用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明,既能(néng)准确客观地反映事实(shí)情况,又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

  更体现(xiàn)了说明文的准确性(xìng),准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

  5、分类别

  说(shuō)明事物的(de)特(tè)征,往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ),可(kě)以根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同,把事物分成(chéng)若干类,然后依照类别(bié)逐一加以说明。

  这(zhè)种说(shuō)明方法,叫分(fēn)类别。

  作(zuò)用:条理清晰,层次清(qīng)晰(xī),一目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力(lì)。

  6、打比方

  利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处作比较(jiào),以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn),增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

  说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ),同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

  不同的(de)是,比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻(yù),而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻,借喻(yù)则不(bù)宜使用(yòng)。

  作用:把……比作……,生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn),使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)

  小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用如下(xià):

  1、举(jǔ)例子。

  是通过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方法。

  作用:使文章表达的意思更明确,使说明的对象(xiàng)更生动形象,便于读者理解(jiě)。

  例句:我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉(lā)等。

  2、列数字(zì)。

  从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法(fǎ)。

  需(xū)要注意的是(shì),引用的数字,一(yī)定要准确无误,不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用,即使是(shì)估计(jì)的(de)数字,也要(yào)有可靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

  例句:黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多欧莱雅精华肌底液好用吗,欧莱雅肌底液的作用和功效次,改道26次(cì),给两岸人民带来了深重的苦难。

  黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河,其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法。

  作(zuò)用:突出(chū)强调事物的(de)某种特征。

  例句:黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé),欧莱雅精华肌底液好用吗,欧莱雅肌底液的作用和功效其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

  作用:使抽象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

  例(lì)句:人们都说,黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

  5、分类含缺(quē)别。

  要说明事物的特征,往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同,把事物分成(chéng)若干类,然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明,这种说(s欧莱雅精华肌底液好用吗,欧莱雅肌底液的作用和功效huō)明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

  作用:使说明事物的(de)特征条理清晰,一目(mù)了(le)然。

  例句:鲸的(de)种(zhǒng)类很(hěn)多,总的(de)来(lái)说(shuō)可以分为(wèi)两大类:一(yī)类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

  作(zuò)用(yòng):科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗易懂。

  例句:两组对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行四(sì)边形。

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