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韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪(nǎ)些是整句？举例各10个句子(zi)，什么是散句什么是整句(jù)是整句(jù)和散句是(shì)就句子(zi)的(de)结(jié)构(gòu)形式分出(chū)来的类别的(de)。

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哪些是散(sàn)句？哪些(xiē)是(shì)整句？举例各10个句(jù)子(zi)，什(shén)么是散句什(shén)么是整句

　　整句和散句是(shì)就句(jù)子的结构形式分出来的(de)类别。韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说p>

　　整句是指结构相同或相近，形(xíng)式整齐(qí)的句子。

　　散句是指结构不一致(zhì)，形式参差的句(jù)子。

　　两种句式具有(yǒu)不同的风格，使(shǐ)用整句(jù)有(yǒu)整齐(qí)之(zhī)美，使用散句则有错落之美(měi)。

　　例如：①虚(xū)心(xīn)使人(rén)进步，骄(jiāo)傲使人落后。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都是(shì)灰蒙蒙的一片，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散(sàn)”都是指句子的结构形式。

　　形式(shì)整齐(qí)匀称，结构相同或相似的，叫(jiào)整句；

　　形式不同，长短不(bù)一的，叫散句。

　　整(zhěng)句和散句，是就多个句子（或分(fēn)句）组(zǔ)合(hé)在(zài)一起的时候，它的结构形式(shì)而(ér)言的。

　　整句(jù)的作(zuò)用：结构相同或相似，节奏鲜明，音调和谐，易于上口(kǒu)，语势强烈。

　　散句的作用散句多用在记(jì)叙(xù)文、说明文等(děng)文体，以长(zhǎng)短不(bù)一、结构不同(tóng)的句(jù)式来实现修辞(cí)上的参(cān)差美。

　　扩展资(zī)料1、先整后散① 燕子去(qù)了，有再(zài)来(lái)的(de)时候；

　　杨柳枯(kū)了，有再青的时候；

　　桃花谢(xiè)了(le)，有再(zài)开的时候；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返(fǎn)呢(ne)。

　　——朱(zhū)自清《匆匆(cōng)》2、先散后(hòu)整② 在古老(lǎo)的年(nián)代，玛瑙河对岸(àn)是一片森(sēn)林，森(sēn)林边上的树落里，有一个名叫(jiào)米拉朵黑的(de)年轻(qīng)人，也是(shì)出色(sè)的猎手。

　　论力气，米拉(lā)朵(duǒ)黑能(néng)够和野熊(xióng)摔(shuāi)跤。

　　论人才，米拉朵黑象天神一样英俊(jùn)。

　　论性情，米拉(lā)朵黑像一个温柔的(de)少女。

　　东(dōng)乡族民间(jiān)故事(shì)《米拉(lā)朵黑》3、整(zhěng)散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到，恩来先生比起重庆时(shí)瘦了(le)。

整(zhěng)句和(hé)散(sàn)句有哪些呢?

　　整(zhěng)句如下：

　　1、坐山看虎门，借刀杀(shā)人，引火(huǒ)吹(chuī)风，做干岸儿，推倒(dào)油瓶不扶(fú)，都是全(quán)挂(guà)子的武艺。

　　——出自曹雪芹的(de)《红楼(lóu)梦韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说》。

　　其中，“坐(zuò)山看虎(hǔ)门，借刀杀人，引火吹风(fēng)，”属(shǔ)于短语(yǔ)排比，也(yě)就(jiù)是4组(zǔ)结构相(xiāng)似的(de)短语组(zǔ)成排(pái)比，都是“干(gàn)什(shén)么”来“干什么”的结构(gòu)。

　　“坐(zuò)山(shān)”来(lái)“看虎门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色(sè)彩斑斓，甜美之(zhī)味(wèi)令人回味(wèi)；青年就像冰(bīng)镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同(tóng)时(shí)又让(ràng)人觉得苦涩伍(wǔ)锋(fēng)；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味(wèi)使你五脏(zàng)六腑都会灼热；老(lǎo)年(nián)就像葡萄(táo)酒，久(jiǔ)存弥香，滴滴(dī)让你感受到(dào)香中之甜。

　　——节选自《生活是什么》。

　　这段话，把童(tóng)年、青年、中年(nián)、和老年分别比作一种酒(jiǔ)，写出了人(rén)生不同阶段的(de)滋味(wèi)和特点(diǎn)。

　　结构上(shàng)，采(cǎi)用“什么像什(shén)么，让人怎么样”的写法。

　　如“童(tóng)年就像鸡尾酒”，让人怎么(me)样呢？“甜美(měi)之味令人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋(fēng)从磨砺出(chū)，梅(méi)花(huā)香自苦寒来。

　　常(cháng)用(yòng)来激励莘莘学(xué)子，成为(wèi)他(tā)们寒窗苦读的座右铭。

　　我们所熟(shú)知的对偶句，也是整句的(de)一种(zhǒng)形式。

　　整句，结构上偏(piān)于整(zhěng)齐，埋清音韵和谐(xié)，排(pái)比句和对称句（对偶句）是常(cháng)用(yòng)的2种写(xiě)法。

　　散句如(rú)下：

　　1、走！去体验乡下生活(huó)。

　　天晴了，就去田间地头走(zǒu)走(zǒu)，看看庄稼和蔬菜，呼吸呼(hū)吸大自然(rán)赐(cì)予你的新鲜空气(qì)。