保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿(è)的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)人(rén)奴(nú)婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子在(zài)饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大反函数常用公式大全，反函数运算公式(dà)多数雄(xióng)蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现在(zài)，世界上还有不(bù)少人没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他(tā)薯告的意思：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的(de)首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没(méi)有(yǒu)道理(lǐ)可(kě)讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样用的，就是这(zhè)样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上(shàng)的解释。

　　婴(yīng)儿(ér)时期，我们学(xué)说(shuō)话的时候(hòu)，从来没(méi)有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自(zì)然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)的最好(hǎo)方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的东西(xī)反复在脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反射，不用(yòng)关心为什(shén)么这样(yàng)说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有(yǒu)任何一种教材(cái)的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结构是最严谨的，流传了(le)好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式(shì)的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背(bèi)诵大量文(wén)章，写大量东西，听大(dà)量文章，是(shì)根本不可能达到目的的，比如一(yī)个新(xīn)单词，我们在(zài)书上看到，默写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应(yīng)过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的(de)时候(hòu)，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们(men)当初指手(shǒu)游学(xué)说话的时候，都是无(wú)形中进行了(le)听，说，读，写等不(bù)经意的(de)“练(liàn)习”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善(shàn)于利用零碎时(shí)间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不是靠突击可以学好(hǎo)的(de)，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无(wú)济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细(xì)水常(cháng)流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间听，反函数常用公式大全，反函数运算公式背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐(jiàn)会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场(chǎng)合多(duō)多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单(dān)词或者(zhě)句(jù)型(xíng)，这样的话(huà)，新(xīn)学的东西永远得不到(dào)强化(huà)，慢(màn)慢的又会(huì)变的(de)陌生，人将会(huì)永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断(duàn)接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能(néng)不断提高。

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