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酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人

酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

  1.改(gǎi)正号(hào):表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线(xi酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人àn)画清增补(bǔ)的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明(míng)两行文(wén)字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线,是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线。

  10.保留(liú)号(hào):表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

  11.加空号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的(de)位(wèi)置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符(fú)号画法图片

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法

  小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法详细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中,不必(bì)要(yào)的多(duō)余的词(cí)语和句(jù)子。

  替边(biān)号,替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容(róng)词(cí)或者(zhě)主体。

  2、补充号(hào):补边称充(chōng)句子或(huò)者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

  调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍(biàn),谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他(tā)做的呢。

  4、叹号(hào):表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  这(zhè)是多么平静的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用(yòng)分号。

  他身(shēn)材很高大(dà),青(qīng)白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈起来毕态(tài),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

  对调号:表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

  2、转移(yí)号:表明词语位(wèi)置的转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接(jiē)排(pái)号(hào):表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应接(jiē)排,不(bù)需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号(hào):表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号(hào):表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删错处(chù)的上(shàng)方或下方(fāng)画出(chū)三角符号,并在原(yuán)删(shān)除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与字之间的(de)上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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