大(dà)学(xué)的(de)学分是啥意思，大(dà)学学分的(de)规(guī)范是什么(me)是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和量的归(guī)纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么以及大学(xué)的(de)学分是啥(shá)意思(sī)，大学学分(fēn)是干什么的(de)，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么，大学学分是干啥的，大学里学分是什么等问题，小编(biān)将为你收拾以下常识：

大(dà)学的(de)学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规(guī)范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学(xué)分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分(fēn)制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学(xué)开端(duān)试(shì)行学分制(zhì)，现在学分(fēn)制变革(gé)已在国内(nèi)高校全(quán)面推开(kāi)。

大学(xué)学(xué)分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学习量的一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程(chéng)及(jí)实(shí)践(jiàn)环(huán)节的详细学(xué)分数以专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学(xué)分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够(gòu)评判学生在大学期间的学习常识的(de)广度，学(xué)生获(huò)得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东(dōng)西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也(yě)变成了(le)点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经过绩(jì)点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓学(xué)分制创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底(dǐ)学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它既(jì)保留了(le)学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特(tè)性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学(xué)生在必定范(fàn)围内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必(bì)要获(huò)得的结(jié)业总学分作为结业规(guī)范的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中(zhōng)各门课程(chéng)及教育环(huán)节的(de)学(xué)时量(liàng)，确jk袜子总是掉怎么办，足球袜套j(què)认每门(mén)课程的学(xué)分，设置必(bì)修课(kè)和选修课，规则各类课程的份额，以及准予(yǔ)学(xué)生结(jié)业的最低总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制(zhì)基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生(shēng)每(měi)门(mén)课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结(jié)业总成果质量的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé),，其核算(suàn)公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的基(jī)础上发(fā)生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某(mǒu)些(xiē)要(yàojk袜子总是掉怎么办，足球袜套j)点课程的(de)学习质量，以区别学(xué)生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类别，求(qiú)学(xué)成果差异等别离确认不同的(de)权重系数，方(fāng)案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学(xué)分制(zhì)是在要求学生修满教育方案规则(zé)的(de)最低学格外，还应(yīng)修满课外附(fù)加学(xué)分才干(gàn)结业的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附加学(xué)分可依据学生参与学科比赛与学(xué)术活动(dòng)、思想品德与社(shè)会(huì)工作、文(wén)体活动(dòng)与公(gōng)益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 jk袜子总是掉怎么办，足球袜套j