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太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名 刘若英陈升的故事 她唱后来为什么哭

奶茶刘若(ruò)英相信大家对她应该(gāi)非常熟悉了吧,她(t太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名ā)不(bù)仅(jǐn)是一位著名的女歌手(shǒu),并且还是一位(wèi)优秀的(de)女演员。很多的90后们(men)都是听着她的歌长大的(de),而(ér)她最被人所熟知(zhī)的一首歌便(biàn)是《后来》了,这首歌不(bù)仅唱哭了她自(zì)己(jǐ),更是唱(chàng)哭了(le)很多刘若英的歌迷。而粉(fěn)丝们(men)发现(xiàn),刘若英每次开演唱(chàng)会的时候都(dōu)会(huì)唱这首歌,并(bìng)且几(jǐ)乎每次(cì)唱(chàng)这(zhè)首歌的时(shí)候都会情(qíng)绪失控到(dào)哭。那么刘若用唱《后(hòu)来》为什么(me)会哭呢(ne)?有人(rén)说这太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名(zhè)首歌是(shì)她为自己曾经喜欢的人陈升唱的,刘若(ruò)英(yīng)陈升(shēng)的(de)故事(shì)又(yòu)是什么呢?而陈(chén)升对奶(nǎi)茶(c太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名há)的(de)喜欢也是不言而(ér)喻,不(bù)过(guò)两人(rén)还是都要面对现实,感情适可而(ér)止。

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《后来》这首歌是收录于刘若英1999年(nián)11月(yuè)1日发行的专辑《我(wǒ)等(děng)你》中的(de),这首歌也是刘若英的成名(míng)作(zuò),也是其代表作品之(zhī)一。这(zhè)首歌是翻唱(chàng)一个日本组合(hé)的一首歌,而这首歌是一(yī)首写给(gěi)爱后悔的人唱的。从(cóng)歌词的描述中我们也可以看出,这其实就(jiù)是(shì)一(yī)封写给过去已经逝(shì)去的美好年华和(hé)爱情的信(xìn),是对过(guò)去幸福(fú)和过(guò)往(wǎng)的一种追忆(yì)。而这首歌恰好也在某种(zhǒng)程(chéng)度上表现了刘若英的(de)心境,所以每次唱她都会哭(kū)。

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但(dàn)是有人说刘若(ruò)英的这首(shǒu)《后来(lái)》是(shì)为了(le)纪(jì)念曾经和(hé)陈(chén)升(shēng)的(de)那段(duàn)恋情,因为米诶有陈(chén)升就成就不了如今的刘若(ruò)英,因为正(zhèng)是当(dāng)年的(de)陈升发现(xiàn)了刘若英(yīng)的才华,她才(cái)能一步一步发(fā)展(zhǎn)到今天。而(ér)这个温暖(nuǎn)的名字“奶茶(chá)”也是陈升为刘若英取的。1991年,刘若英(yīng)认识了台湾滚石乐队(duì)歌手兼(jiān)音乐制作人的陈升,并且陈升也开始(shǐ)将她(tā)领进了(le)音乐之路,陈升还为她做了几首歌,如《雨(yǔ)季》、《到处乱走(zǒu)》、《为爱(ài)痴狂》等。

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关于两人之间的故事,网上也有(yǒu)很多(duō)相关的(de)报(bào)道(dào)描(miáo)述。刘若英在和陈升相处(chù)的(de)过(guò)程中,慢(màn)慢被才华横溢的(de)他所吸(xī)引,并且(qiě)爱上了陈(chén)升。不过(guò)其实陈升也是(shì)喜欢刘若英的,但是当时(shí)的(de)陈升(shēng)已经(jīng)是一位有妇(fù)之夫,所以也就拒(jù)绝了她。当(dāng)时的刘若英是一个二(èr)十一岁的少女(nǚ),感情(qíng)遭遇是残酷的(de),因(yīn)为她(tā)还没(méi)有享(xiǎng)受(shòu)恋爱(ài)就已经失恋了。因为她(tā)爱(ài)上(shàng)一个不能说爱的男(nán)人,爱而不得也是非(fēi)常痛(tòng)苦。为(wèi)了忘记爱情的痛苦(kǔ),刘若英把全部精力都放在(zài)工作上。

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之(zhī)后刘若(ruò)英渐渐(jiàn)也在影视剧方面有(yǒu)了(le)很大的发展,为(wèi)了(le)让她在事业上有更大(dà)的发(fā)展,1996年(nián)的时候陈升主(zhǔ)动和她终止了合同,不过刘若英多年之后也依(yī)旧把这份爱藏在心底。曾经两人一起上侯(hóu)佩岑的节目时候(hòu),侯佩岑(cén)问陈升“你喜欢刘若(ruò)英吗?”而陈升则(zé)直接说:“我当然喜欢她,否则(zé)我为(wèi)什么为她做这么(me)多事情。”刘若英(yīng)听完(wán)哭(kū)得很(hěn)厉害。不过陈(chén)升(shēng)也许只(zhǐ)能(néng)把(bǎ)她一直看成(chéng)是自己的徒弟,而刘若英(yīng)也只能一直把(bǎ)他当师父吧。毕(bì)竟两人这段感情是会伤害到陈升(shēng)的爱人,所以(yǐ)也只能适可而(ér)止。

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