吉林科技职业(yè)技(jì)术学院官(guān)网(wǎng)，吉林科技(jì)职(zhí)业(yè)技(jì)术学院地(dì)址在哪里(lǐ)是(shì)吉林科(kē)技职业(yè)技(jì)术学院(yuàn)，是经吉林省人民(mín)政府批准、教育部备案，具有(yǒu)独立(lì)颁(bān)发国家高(gāo)等(děng)教育学历证书资格(gé)，纳(nà)入(rù)全国统一招生计划的全日制民办(bàn)普通(tōng)高(gāo)等职(zhí)业(yè)技术院校的。

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吉林科(kē)技职业技(jì)术(shù)学院(yuàn)官(guān)网，吉林科技职业技术学院地址在哪里

　　学院始(shǐ)建于1998年，2010年6月25日更名(míng)为吉林科技(jì)职业技术学院位于吉林(lín)长春，坐落在二道经济开发区，毗(pí)邻净月潭国家森林公园和莲(lián)花山生态旅(lǚ)游(yóu)度假区。

　　校园规(guī)划占地面(miàn)积41万平方米，建筑面积(jī)19万平(píng)方米，教(jiào)学仪器设备总值3700万(wàn)元，图(tú)书馆藏书10万册。

　　学院(yuàn)下设四(sì)个(gè)分(fēn)院一个部，开设国家统招专业(yè)29个，继续教育专业4个。

　　吉林科技职业技(jì)术学院(yuàn)办学条件(jiàn)

　　办学条件(jiàn)

　　教(jiào)学仪器(qì)设备总值3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万(wàn)册。

　　拥有行(xíng)政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体(tǐ)教室(shì)、汽车机(jī)电实(shí)训中心、各专业实训室、电(diàn)子图书阅览室、大型(xíng)计算(suàn)机教室、学(xué)生公(gōng)寓(yù)、体育(yù)场、大学生(shēng)文(wén)化(huà)活动中心(xīn)、学生餐厅、超(chāo)市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建(jiàn)筑理(lǐ)念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生(shēng)整洁(jié)优(yōu)雅，是(shì)莘(shēn)莘学子理想的学习、生活乐园(yuán)。

　　学院设有(yǒu)五(wǔ)院一部，汽车应用(yòng)学院(yuàn)、制造工程学院(yuàn)、医护教(jiào)育管理学(xué)院、继续教育学(xué)院(yuàn)、国际交流学(xué)院、公(gōng)共基础部(bù)。

　　学院坚(jiān)持贯彻科(kē)学(xué)发展观和(hé)“以人为本”的治学思(sī)想，坚(jiān)持(chí)“立(lì)德修(xiū)身 科技报国(guó)”的办学理念，秉承“厚德博学，尚能笃行”的(de)校训，积极(jí)贯彻“基(jī)础理论够用(yòng)，实践技能过硬(yìng)，特(tè)色(sè)培养突出，素质教育为重”的教(jiào)改思路，不断创新(xīn)教学(xué)模(mó)式(shì)，提高人才培养(yǎng)质量。

　　吉林科技职业技术学院

　　聘请国家和(hé)省属重点(diǎn)院(yuàn)校的(de)教授和(hé)国内知名企业的高级技术(shù)总监、高级工程师进(jìn)入学院指导我院(yuàn)制定人才培养计划，由学科带头人(rén)和“订单”企(qǐ)业(yè)人力(lì)资(zī)源总(zǒng)监(jiān)共(gòng)同组(zǔ)成(chéng)创新教学改革领导小组，针对所设专(zhuān)业(yè)，实施阶段目标教学和量(liàng)化管理，建立了全程教学质量(liàng)监控体系。

　　学(xué)院(yuàn)特别重视(shì)开展实践(jiàn)教学(xué)，强化培(péi)养学生的实践能力和职业(yè)精(jīng)神。

　　学院实践教学科(kē)研(yán)中心

　　吉林(lín)科技(jì)职业技(jì)术学院(yuàn)研究机构

　　学校(xiào)有一个实践教学科研中(zhōng)心——长(zhǎng)春市康嘉科(kē)技有限公司，而(ér)且(qiě)还有汽(qì)车机(jī)电实训中心、各专(zhuān)业实训室以及多个专业实验(yàn)室。

　　吉(jí)林(lín)科技职(zhí)业(yè)技术学院(yuàn)学术交(jiāo)流

　　2010年11月22日(rì)，韩国灵山大学国际交流处李景粲(càn)处长(zhǎng)一行3人来我院考察交(jiāo)流(liú)。

　　2011年(nián)3月17日，韩(hán)国(guó)加耶大学来我院(yuàn)参(cān)观交(jiāo)流

　　2011年4月1日下午(wǔ)，韩国(guó)庆南情报大学崔成卿一行(xíng)三人(rén)到我院参观访问(wèn)，王忠(zhōng)诚院长向韩国庆南(nán)情报大学介(jiè)绍了我院的基(jī)本情况。

　　我院与吉林大学、东北(běi)师范大学、长春理工大学等多所大学(x使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁ué)建立了(le)良好的合作(zuò)关系，并(bìng)为本科(kē)毕业生考(kǎo)研、继(jì)续深造等选择提供强有力的支持。

　　学校地址：长春市二道(dào)经济开发区长(zhǎng)吉南线７７７７号

　　学(xué)校性质：公办(bàn),私(sī)立

吉林科技职业技术学(xué)院地址在哪里(lǐ)，哪个城(chéng)市，哪个(gè)区？

　　 根据公开信息显示， 吉林 科(kē)技(jì)职(zhí)业技术学院地址在(zài) 吉林省长春市二道区长吉南线7777号(hào)。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技职业技术学院(yuàn)是经吉林省人民政府批准(zhǔn)、教育(yù)部(bù)备案，具有独立颁(bān)发(fā使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁)国家高等教育(yù)学(xué)历 证书 资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高(gāo)等职业技术院校。

　　学院位于素有"汽车城"、" 电影 城"、"科技文化城"、"大学之(zhī)城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉(jí)林省(shěng)省会长春市内，校园坐落在二(èr)道经济(jì)开(kāi)发区，禅橡(xiàng)喊(hǎn)毗邻东(dōng)北(běi)旅游胜地净月潭(tán)国家森林公(gōng)园和莲花山生(shēng)态(tài)旅游(yóu)度假区(qū)。

　　 学院(yuàn)下设四个分院(yuàn)一个部室，分别是汽(qì)车应用分院(yuàn)、制造工程分(fēn)院(yuàn)、管 理(lǐ)工 程分院、继续教育(yù)分院、公(gōng)共(gòng)基础部，开(kāi)设国家统招(zhāo)专业(yè)28个，继续教(jiào)育专业20余个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业、汽车营销与(yǔ)服务专(zhuān)业(yè)、数控专(zhuān)业、模(mó)具设计与制(zhì)造专业、城市轨道交通运营管理(lǐ)专业、会计(jì)电算化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专(zhuān)业、建筑(zhù)工程技术(shù)专业、社区(qū)康复专业为十(shí)大(dà)热(rè)门(mén)专业， 专业设置 逐步实(shí)现与市场(chǎng)对接(jiē)。

　　 学院拥有教学仪器设备总值(zhí)3700万(wàn)元(yuán)，如(rú)卖图 书(shū) 馆藏书(shū)10万(wàn)册(cè)。

　　拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报(bào)告(gào)厅(tīng)、多功能会议室、阶梯教室、多(duō)媒体教室、汽车机电实(shí)训(xùn)中心、各专业实训(xùn)室、电子图书(shū)阅览(lǎn)室(shì)、大型 计算(suàn)机 教室(shì)、学生公寓、 体(tǐ)育 场(chǎng)、 大学(xué)生(shēng) 文(wén)化活动(dòng)中心(xīn)、学生餐厅、超市、浴池、银(yín)行(xíng)ATM机。

　　校园建筑理念先进，校(xiào)风校貌和谐清新(xīn)，环(huán)境卫(wèi)生整洁优(yōu)雅，是莘莘学子理(lǐ)想的 学习(xí) 、生活(huó)乐(lè)园。

　　学院注重教书育(yù)人、管理育(yù)人、服务育人、环境育人和学生的全面发展(zhǎn)。

　　历经多年(nián)的发(fā)展积淀(diàn)，形成了符合(hé)青年特点(diǎn)、紧跟(gēn)时代发(fā)展、具(jù)有职教魅(mèi)力的校园文化。

　　学习创新型、兴(xīng)趣特长型、公益服务型和(hé)文体活(huó)动型等学生组织活跃(yuè)而广(guǎng)泛。

　　文(wén)学(xué)社、记(jì)者站(zhàn)、青年 志愿(yuàn) 者(zhě)协会、 创业 者(zhě)协会、国旗(qí)护卫(wèi)队、书法爱好(hǎo)者(zhě)协会、英语(yǔ)协贺野(yě)会(huì)、大学生合唱团(tuán)、大学(xué)生舞蹈 艺术 团、篮球队、足球队、乒乓球(qiú)队(duì)等30余个学生(shēng) 社团 组织经常(cháng)开展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经(jīng)成为广(guǎng)大学生不断进取的(de)目标(biāo)和(hé)动力。

　　丰富多(duō)彩的校园文化活(huó)动，活跃的(de)学生课余生活，良好(hǎo)的教风、学(xué)风和校风，为学生的 成(chéng)长 成才创造了有(yǒu)利(lì)条件。

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