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上海(hǎi)四大八(bā)校是指什(shén)么高中(zhōng)，上(shàng)海市重(zhòng)点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办华育中学、上海民办(bàn)兰生(shēng)复旦中学、上海外国(guó)语大学附属外国语学校、上(shàng)海市市北初级中学等(děng)四校(xiào)。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进(jìn)华中学(xué)、存志中学(xué)、新华初(chū)级(jí)中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)市世界外(wài)国语中(zhōng)学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育(yù)中学(xué)的(de)前身是上海中(zhōng)学初中部，90年代上海的(130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元de)'初中高中分(fēn)离以后(hòu)，上海(hǎi)中学(xué)与(yǔ)华泾实业(yè)联合在(zài)1999年建立了华育中(zhōng)学(xué)，华(huá)育的师资力量、管理方式、教学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复(fù)旦中学(xué)建校(xiào)于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制初级中学(xué)，为复旦附中的初(chū)中教学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校(xiào)是指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所(suǒ)学校是(shì)上海(hǎi)高中里(lǐ)顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元)大金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦(pǔ)）、延(yán)安中(zhōng)学(xué)（长(zhǎng)宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种说法而已，各区县(xiàn)依然(rán)还拥有(yǒu)一些(xiē)非常出名的高中，比(bǐ)如(rú)浦东的进(jìn)才中学，静安(ān)的市(shì)西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育(yù)中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎(hū)不对外乎大区招生，在上海中考(kǎo)中，我们(men)一般(bān)都不会讨论(lùn)这所学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中是根(gēn)据《国务院关于(yú)基础(chǔ)教育改革与(yǔ)发(fā)展决定》中各地建设一批实施素(sù)质(zhì)教育的示范性普(pǔ)通高(gāo)中(zhōng)以及全国高(gāo)中(zhōng)教(jiào)育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)第一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范大学第二附(fù)属中(zhōng)学、上海师范大学附(fù)属中(zhōng)学、大(dà)同中(zhōng)学、格致(zhì)中学(xué)、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学(xué)附属大境中学(xué)、向(xiàng)明中学、南洋模范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学(xué)、上海市第三女子(zi)中学、育才中(zhōng)学(xué)、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市(shì)北(běi)中学、新(xīn)中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级(jí)中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验性示(shì)范(fàn)性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设(shè)实(shí)验性示(shì)范性高中，目的是(shì)在于通过促进学校形成依法治校(xiào)、自我(wǒ)约束、自(zì)主发展的内(nèi)驱机制，推动(dòng)学校不(bù)断追求(qiú)新的发展，形(xíng)成一(yī)支学(xué)校教育改革(gé)的先锋(fēng)队，一(yī)支攻克(kè)素质(zhì)教育难题的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个高中(zhōng)教育和基础(chǔ)教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整体发(fā)展与提高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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