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警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内(nèi)容上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：总结(jié)上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于(yú)文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么以(yǐ)及文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪些，文章结尾的(de)作用一般是什(shén)么，文章结尾有什么(me)作用(yòng)？，文章结(jié)尾有(yǒu)啥作(zuò)用等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什(shén)么

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结(jié)尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结(jié)构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容(róng)上(shàng)：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常会(huì)出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给大家总结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的(de)印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结合具体文章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些

一(yī)、文章(zhāng)结尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人(rén)物(wù)怎样的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(引出(chū)中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出(chū)中心论点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名(míng)人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中(zhōng)心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸引读(dú)者(zhě)往(wǎng)下读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或(huò)题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文(wén)章内容(róng)的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客观(guān)事物的,客观事物是(shì)千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议(yì)论文等文(wén)体(tǐ)类(lèi)型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章(zhāng)不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我(wǒ)们(men)认为,要顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时(shí),觉得(dé)有些文(wén)章的(de)结尾(wěi)很有特(tè)色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但是还(hái)要注(zhù)意,你(nǐ)写一篇文章用(yòng)哪(nǎ)种(zhǒng)方(fāng)式结(jié)尾(wěi),要根据文章内容的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方(fāng)法是多种多样(yàng)的(de),有(yǒu)的是(shì)事(shì)情(qíng)写(xiě)完了(le),文章也(yě)就自然结尾了,不需要(yào)再去说(shuō)什么多余的话(huà);有的是文章快写(xiě)完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要对全警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗(quán)文进行一下总(zǒng)结(jié),写上几句概括性的话来(lái)收束(shù)全篇(piān);有的(de)人在文章结尾(wěi)时恰到(dào)好处(chù)地通(tōng)过某(mǒu)种途(tú)径把文章的中心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的(de)人写文章时(shí)充分表(biǎo)达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时(shí)自己在写作(zuò)过程中(zhōng)被自(zì)己表达的感情所感染,情不自(zì)禁(jìn)地(dì)在文章结(jié)尾时抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾(wěi)处,回(huí)应前文(wén),和文章的标题(tí)或者(zhě)文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不起眼,细想却(què)很深刻(kè);有的结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还得好好去想一想……文章的结(jié)尾(wěi)多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做(zuò)到(dào)顺应文(wén)章内容的(de)发展,不能抛开前面的(de)内容(róng)为(wèi)结尾而(ér)标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马尾(wěi)巴只有长在马的(de)屁股上(shàng)甩起来(lái)才(cái)显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的(de)屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非(fēi)常(cháng)难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学(xué)语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变得(dé)严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们(men)抱来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的(de)!快去!别(bié)等他(tā)们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名作(zuò)家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两个(gè)孩子的事,反映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好的心(xīn)灵和高尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处(chù)集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的(de)前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她(tā)自己也不知道为什么要这样做,但是(shì)她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的(de)!那也活(huó)该(gāi),我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜(nà)的(de)心(xīn)里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为什么不在桑娜身上(shàng)多花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章(zhāng)的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于读者(zhě)理解全(quán)文

　　一篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都(dōu)是(shì)在这个整体之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内(nèi)容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾要落实到人的(de)思(sī)想品质和性格特征上来;一般(bān)写事的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到事(shì)情(qíng)的意(yì)义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管(guǎn)什么(me)情况,读者从标题到文(wén)章结束看过一遍(biàn)之后,应该(gāi)有一种(zhǒng)整体感,应该(gāi)使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头以及(jí)文章的中间部分(fēn),是密切(qiè)相联系的,都与这篇文章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可(kě)缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐(xié),不警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗(bù)统一,破(pò)坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无(wú)心再(zài)去看(kàn)她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地改革使中国(guó)农村发生了(le)翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡(pō)庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园(yuán)地的(de)田寡(guǎ)妇年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此田寡妇只好(hǎo)天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得(dé)了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看(kàn)瓜,园中也(yě)无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了(le);收获的(de)一(yī)天见秋生家(jiā)拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清了原委,就“无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章的(de)前后内容一起构成了(le)一篇(piān)结构紧凑、内容完(wán)整、和谐(xié)统一的艺术整体(tǐ),使作者(zhě)所(suǒ)要表达的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就(jiù)是当读(dú)者把作品读(dú)完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也要求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时(shí)候,决口终于合(hé)龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只(zhǐ)有24个字(zì),说了(le)两(liǎng)层意思:一层(céng)是(shì)决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排险,挑(tiāo)灯夜战,终(zhōng)于在黎明(míng)使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。