张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业(yè)900g是几斤 900g是多少毫升务范围进一步扩(kuò)大(dà)，进军(jūn)高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公(gōng)司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟他在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名(míng)的(de)优势(shì)以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积(jī)累了(le)上千(qiān)万(wàn)粉(fěn)丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上评(píng)论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当(dāng)中直截了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播(bō)的(de)人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传(chuán)播(bō)学的(de)教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评(píng)。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他(tā)只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的言论确(què)实存在(zài)一定(dìng)的(de)偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发(fā)，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的(de)问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给学生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在(zài)争(zhēng)议，但确(què)实给更(gèng)多的(de)家长和学(xué)生(shēng)打开了(le)思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他的(de)认知(zhī)很大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填(tián)报(bào)指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是(shì)来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度(dù)的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦(mèng)境(jìng)与现实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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