1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火(huǒ)化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载难(nán)逢的机(jī)会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的(de)人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在(zài)了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市(shì)传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次(cì)的(de)天(tiān)才。事(shì)情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对(duì)数算出历(lì)史(shǐ)上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的(de)父(fù)母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个(gè)机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经(jīng)提(tí)出的一(yī)项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培(péi)养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这就(jiù)是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的(de)部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分(fēn)是(shì)人们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出(chū)版了(le)著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在(zài)全(quán)球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意(yīng)，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂(zá)的(de)结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什么都(dōu)不想，它(tā)也(yě)依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也意(yì)味着更多(duō)的人期待(dài)一(yī)种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差(chà)距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆(yì)越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过(guò)少，大脑传递(dì)的信(xìn)息(xī)效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的(de)数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意(huì)被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的(de)，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己。

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