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水娃是几娃? 水娃是什么颜色

水娃是几娃? 水娃是什么颜色 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么(me)区分的,比(bǐ)喻写作手法的作用(yòng)是比喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相(xiāng)似性的。

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写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分(fēn)的(de),比喻写作手法的作(zuò)用

  比(bǐ)喻就(jiù)是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物,二者(zhě)具有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物变成和人一样(yàng)具有动作(zuò)和感情的样子。

二(èr)者(zhě)区(qū)别

  1.本体的表(biǎo)现(xiàn)形(xíng)式不同。

  比喻(yù)的本体(tǐ)可出(chū)现可不出现(xiàn),比拟(nǐ)的本体必须(xū)出(chū)水娃是几娃? 水娃是什么颜色现。

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的目(mù)的偏重于帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟的目的侧(cè)重于抒(shū)发某种(zhǒng)情感(gǎn),使(shǐ)读者受到感染,进而产(chǎn)生(shēng)某种感情。

比(bǐ)喻(yù)与拟人(rén)例(lì)子

  比喻

  就是(shì)将彼物比此物,二(èr)者具有相似性(xìng)。

  例如:天上的(de)白云像棉(mián)花。

  很(hěn)显然,这个(gè)例(lì)子(zi)是(shì)比喻句,因为(wèi)这个句子有本体(tǐ)“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻词“像”。

  通过例子,可以知道判断一个句子是不是比(bǐ)喻句,不是出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句(jù)了,而是(shì)要有本体(tǐ)、水娃是几娃? 水娃是什么颜色喻体。

  拟人(rén)

  就是把事物人格(gé)化,将本(běn)来不具备(bèi)人动(dòng)作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动(dòng)作和感情的样子。

  拟人就(jiù)是(shì)把物(wù)当(dāng)人写(xiě),赋予(yǔ)物(wù)以人的动作行为或(huò)思想情感(gǎn)。

  如(rú):小(xiǎo)草偷(tōu)偷(tōu)地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个(gè)句子(zi)就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙议(yì)结(jié)合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物(wù)言志(zhì)、白描细描(miáo)、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借(jiè)古讽今(jīn)、卒(zú)章(zhāng)显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写(xiě)、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等(děng)。

作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都(dōu)是加强(qiáng)语言形象性的修辞(cí)手(shǒu)段(duàn),但它们是两种不(bù)同(tóng)的修辞方(fāng)式。

  下面(miàn)是我整(zhěng)理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别的(de)相关内容,欢迎(yíng)阅(yuè)读。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是(shì)物的(de)人(rén)化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有思(sī)想的跳跃性,能使(shǐ)读者展(zhǎn)开想象的翅膀,捕捉它(tā)的(de)意境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和拟(nǐ)物。

  

     比拟离不(bù)开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和拟(nǐ)作事(shì)物之(zhī)间的(de)可拟(nǐ)性,借助联想和(hé)想象而形(xíng)成的辞(cí)格,因此联想是通向(xiàng)比拟的桥(qiáo)梁(liáng),想象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具有(yǒu)很(hěn)强的(de)感情色彩,是作者用(yòng)自己自然流露的强烈感(gǎn)情去(qù)感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯(kǎi)的想像,把物当成人来写,或把(bǎ)人当成物来(lái)写,或把甲物当成(chéng)乙物来(lái)写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本(běn)质(zhì)不同而又有相似点的(de)事物(wù)描绘事物或(huò)说明(míng)道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人格(gé)化,把本来不(bù)具备人的一些(xiē)动作(zuò)和感情的事物变成和人一(yī)样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻(yù)与比拟的(de)性质不同(tóng)、作(zuò)用不同.比(bǐ)喻是(shì)用与本(běn)体事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事物(wù)作比也就是打比方;一(yī)定得有相似点,通(tōng)过相衡辩袜(wà)似(shì)点使本体(tǐ)同(tóng)喻体联系(xì)起来(lái),唤起人们(men)的联想,使人更具(jù)体地惑知事物。

  比拟即(jí)模(mó)拟(nǐ),它(tā)是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为(wèi)等)写(xiě)甲事(shì)物,或(huò)者说(shuō)是把乙事(shì)物的特性强加于甲事(shì)物。

  乙事物般是有(yǒu)生命力的(de),能活(huó)动(dòng),有感情的;它(tā)比甲事物具体实在,于是(shì)本来较抽象、不太(tài)实(shí)在的事物变得具体实在了,当然就(jiù)增添了(le)语言的(de)生动性(xìng)。

  

     总结:由(yóu)咐激此可见,比喻强(qiáng)调的是甲乙两物(wù)的相似性(xìng),而(ér)比拟却是利用它(tā)们之间的不同特性,使两(liǎng)体融(róng)为一体,这(zhè)是区别(bié)比喻和比拟最(zuì)重要的标志。

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