大学(xué)的学分是(shì)啥(shá)意(yì)思，大学学(xué)分的(de)规范是什么(me)是学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生学习质和量(liàng)的(de)归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么(me)

　　学分制，教育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学(xué)生

　　学习质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制(zhì)、导(dǎo)师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学(xué)开(kāi)端试乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲行学分制，现在学(xué)分制变(biàn)革(gé)已在国内高(gāo)校全面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算(suàn)学生(shēng)学习(xí)量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门(mén)课程及实践环(huán)节的(de)详细(xì)学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分(fē乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲n)收(shōu)费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学生(shēng)获(huò)得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西(xī)也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了(le)点评(píng)学生优(yōu)异(yì)程度(dù)的一个重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和学分衡量学生(shēng)学(xué)习(xí)质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有(yǒu)彻(chè)底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学(xué)年制方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修方面，给(gěi)予学生在(zài)必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一(yī)种把有必要(yào)获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则，它(tā)要(yào)求依照培养目标和教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育(yù)环节的学(xué)时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则(zé)各(gè)类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学(xué)生每门课程的(de)学习成果的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结(jié)业总成果质(zhì)量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算(suàn)公式为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发(fā)生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学(xué)生对某些要点(diǎn)课(kè)程的学习质量，以区(qū)别(bié)学生专业水平(píng)凹凸的(de)教育管理准(zhǔn)则乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲。

　　实施加(jiā)权学分，将教(jiào)育方案中的学(xué)分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认(rèn)不同的权重系(xì)数，方(fāng)案(àn)学(xué)分(fēn)乘以权重系数(shù)，得出加权学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并(bìng)做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教(jiào)育(yù)方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满(mǎn)课(kè)外(wài)附(fù)加学分才干结业的一(yī)种(zhǒng)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来(lái)，课外附加学分可依据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公(gōng)益(yì)活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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