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颜元为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹的教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹实德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才(cái)，另(lìng)一(yī)种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决(jué)实际(jì)问题(tí)还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读讲(jiǎng)来(lái)学习知识(shí)，而(ér)是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的(de)目的在(zài)于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内(nèi)容，实(shí)行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当(dāng)时的实际(jì)，等时机(jī)到(dào)了则关闭这两(liǎng)斋。

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