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幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为(wèi)主的话题(tí)：不同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的(de)内容(róng)都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能(néng)引起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这(zhè)些话题都是(shì)小班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好行(xíng)为(wèi)习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩(hái)子们(men)的进餐(cān)习惯退步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自(zì)己不(bù)主动独立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了子(zi)们自己独立(lì)进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩子(zi)们(men)早上回(huí)园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词(cí)、成语小秘密等(děng)语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语，知识问答(dá)类的题目(mù)，启(qǐ)发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看(kàn)这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他们(men)所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这部动画(huà)片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分(fēn)组(zǔ)自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边(biān)的(de)小朋友(yǒu)说说(shuō)自己最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多(duō)的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了(le)自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和(hé)小朋(péng)友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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