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认真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作业,认真(zhēn)的(de)与认真地
认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同,认真“的”后面接(jiē)名词。
例如:认真的(de)学习(xí);
认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词,例(lì)如:认真地跑步。
意(yì)思是信以为真;
当真;
严肃对待(dài),不(bù)马虎。
示(shì)例:1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实(shí)认真,不要好高骛远。
2、妈妈(mā)做会(huì)计(jì)工(gōng)作(zuò)非常认真(zhēn),生怕出现什么差错。
3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心二意。
4、代表(biǎo)们认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通过了决议。
认(rèn)真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业,哪个(gè)是正确的用法(fǎ)?
“认真地做作(zuò)业”用(yòng)地是:地;
“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它(tā)前(qián)面(miàn)的(de)词和词组构成一种特有形式来(lái)为它(tā)后(hòu)面的动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。
如(rú):他(tā)认认真真地写。
此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语(yǔ)的鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读标志,应(yīng)读de。
她愉快(kuài)地接受(shòu)了(le)这(zhè)件礼物。
其他“de”字的用法
1、“的”的结构特点是必须(xū)和它(tā)前面的(de)词构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的(de)名词或并(bìng)首代词,使前后构成一种“定名关系”。
“的”即为定语的标志,应读(dú)de。
如:刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。
3、“得”为(wèi)结构助词时(shí),必(bì)须(xū)用在动词或形容词之后(hòu),带着它后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务,即作动形谓语(yǔ)的补语。
如:看得(dé)清清楚楚;白得刺眼。
此处(chù)的“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了