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康桥在哪里再别康(kāng)桥，徐志摩康(kāng)桥(qiáo)在哪(nǎ)里(lǐ)

　　康桥，即英国(guó)著名的(de)剑(jiàn)桥(qiáo)大(dà)学所在地。

　　1920年(nián)10月—1922年8月，诗(shī)人曾(céng)游学于此。

　　康桥时期是(shì)徐志(zhì)摩一生的转折点(diǎn)。

　　诗人在《猛虎集·序(xù)文》中曾经自(zì)陈道：在24岁以(yǐ)前(qián)，他(tā)对于诗的兴味(wèi)远不(bù)如对于相对论或民(mín)约论的兴味(wèi)。

　　正(zhèng)是康河的水，开启了诗(shī)人的性灵，唤醒了(le)久蜇在他心中的诗人(rén)的天命。

　　因(yīn)此他后(hòu)来曾满(mǎn)怀深情地说：“我的(de)眼是康桥教我睁(zhēng)的，我的求(qiú)知欲是康桥给(gěi)我拨动的，我的自我意识是康桥给(gěi)我(wǒ)胚胎的。

　　”

《再别(bié)康桥》的康桥在哪里(lǐ)，徐志摩是什么时候去的(de)康桥？

　　《再别康(kāng)桥》的康桥即英国(guó)剑桥(qiáo)，即英国著(zhù)名的剑桥大学所在(zài)地。

　　徐志(zhì)摩1920年10月—1922年8月(yuè)，曾游(yóu)学(xué)于康桥。

　　1928年诗人徐(xú)志摩故地重游。

　　此诗作于徐志摩第三次樱唯欧游的(de)归国(guó)途中。

　　时间是1928年11月6日，地(dì)点是(shì)中国上海。

　　7月底的一个夏(xià)天，他在(zài)英国哲学家罗素(sù)家中逗留一夜之后(hòu)，事先(xiān)谁也(yě)没有通银和知。

　　一个人悄悄(qiāo)来到康(kāng)桥找(zhǎo)他的英(yīng)国朋友(yǒu)。

　　遗憾(hàn)的(de)是他的英国朋友一个(gè)也不在，只(zhǐ)有(yǒu)他(tā)熟悉的康(kāng)桥在默默等待他(tā)，一幕幕过去(qù)的生(shēng)活图(tú)景，又重(zhòng)新在他的(de)眼(yǎn)前展现(xiàn)，才(cái)展(zhǎn)纸执笔，记下(xià)了这次重返康桥的切身感受。

扩展资料(liào)

　　这(zhè)首《再别康桥》全诗(shī)共七节，每节四(sì)行，每(měi)行两顿或三顿，不(bù)拘一格(gé)而又法度严谨，韵式上(shàng)严(yán)守(shǒu)二、四押(yā)韵，抑扬顿(dùn)挫，朗朗上口。

　　这优首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式美的节奏象(xiàng)涟漪(yī)般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契(qì)合著诗(shī)人感(gǎn)情的潮(cháo)起潮落，有一种独特的审美快(kuài)感。

　　七节诗错落(luò)有致地排列，韵(yùn)律在(zài)其中(zhōng)徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊(jiāo)寒岛瘦”的诗人气度。

　　锋(fēng)颂(sòng)盯可以说，正体现了徐志首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式摩的(de)诗美主张。

　　《再别康桥》这(zhè)首(shǒu)诗(shī)充(chōng)分体现(xiàn)了新月诗派的“三(sān)美”，即绘画美、建筑美(měi)、音(yīn)乐美。

　　音乐美是徐志摩最(zuì)强调的，其中第(dì)一句和最后一句(jù)是反(fǎn)复的，加强节奏(zòu)感(gǎn)，且其(qí)中(zhōng)的词是重叠的，例(lì)如“悄悄”、“轻(qīng)轻”、“沉默”，再(zài)者每句(jù)诗换韵，因为感情是变(biàn)化(huà)的，所以不是一韵到底(dǐ)的。

　　再是(shì)音尺，“轻轻的(de)我走了”，三(sān)字尺，一字尺(chǐ)，二字尺(chǐ)，符合(hé)徐志摩活泼好动(dòng)的性格，再是压韵(yùn)。

　　所谓(wèi)建筑美，一、三(sān)句诗排在前面，二、四(sì)句(jù)诗低格(gé)排列，空一格错落有致，建筑有变化(huà)。

　　再者一三句短一(yī)点，二四句长一点，显(xiǎn)出视觉(jué)美(měi)，音乐是听觉，绘画是(shì)视觉，视觉美与听觉美融通，读起来(lái)才会感觉好。

　　再谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软(ruǎn)泥”、“青荇”这些形象具有色彩(cǎi)，而且有动态(tài)感和柔(róu)美(měi)感。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-再别康桥

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