应用气(qì)象学(xué)是干什么的，应(yīng)用(yòng)气象学是干什么的工(gōng)作是应用气象学专业可(kě)以在政府、事业类单(dān)位从事气(qì)象(xiàng)监测、农业设施环境(jìng)调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区(qū)划与资(zī)源利用等工作，也可以在高新技术(shù)类企业从事生态环境(jìng)建(jiàn)设、生(shēng)态环境监(j三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式iān)测(cè)调控、信(xìn)息(xī)技术应用、环(huán)境评价等工(gōng)作的。

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应用气象(xiàng)学专业的就业方向是什(shén)么

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　　 　　应用气象学(xué)专业(yè)的就业方向是卜(bo)睁什(shén)么主(zhǔ)要面向气象行业，在气象探测、公共(gòng)气象(xiàng)服务(wù)、农业气象服务岗位群，从事地面测报、农业气象(xiàng)测报、人(rén)工(gōng)影响(xiǎng)天气、气象灾害预(yù)报预警(jǐng)信息制(zhì)作和发(fā)布(bù)、公共气象服务、农(nóng)业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业(yè)后(hòu)可(kě)在(zài)农业(yè)气(qì)象(xiàng)及(jí)生态环境(jìng)监测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利用和(hé)防灾(zāi)减灾等科(kē)研、教(jiào)学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事(shì)业类单位：气(qì)象监(jiān)测、农(nóng)业(yè)设(shè)施环境调控(kòng)、环(huán)境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业(yè)减(jiǎn)灾、农业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生态(tài)环境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息技术应用、环(huán)境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是(shì)到(dào)中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门(mén)，特(tè)别是到(dào)气(qì)象(xiàng)台工作(zuò)，另外(wài)就(jiù)是(shì)到民航系统(tǒng)的气象台(tái)，为(wèi)航(háng)空方(fāng)面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是(shì)到部(bù)队去(qù)，为部(bù)队比如说特别是(shì)空军，几乎每一个(gè)空(kōng)军(jūn)基地的话，都有飞机场，这个(gè)飞机场(chǎng)都有气象台，还有的一部(bù)分同学，就(jiù)是(shì)到环保部门，以及相关(guān)的(de)电力等(děng)等的。

　　 　　应用气(qì)象学专业(yè)学什么(me)课程应(yīng)用气(qì)象学主要(yào)研(yán)究(jiū)气象学的基本知识和技能(néng)，继而将气象学的原理、方法和成(chéng)果(guǒ)应(yīng)用于农(nón三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式g)业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关领域(yù)的气象(xiàng)问题(tí)，例如：气(qì)象防震抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环境调控、气(qì)候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象学》、《大气(qì)科学基础》、《大气探(tàn)测(cè)学》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气(qì)象学》、《气象信息服务》、《应用气象学(xué)方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节：学(xué)年论文、科技创新实践、天气(qì)学(xué)分析(xī)、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验：大气探测实验、天气预报(bào)实验、应用气(qì)象学实(shí)验、农业(yè)气象学(xué)实(shí)验(yàn)。

　　 　　部分高校(xiào)按以(yǐ)下专(zhuān)业(yè)方向培养：型伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用气象学的(de)基本理论和基(jī)本知识，接(jiē)受大(dà)气科学(xué)及相关学科(kē)领域的科学思维和实验实(shí)践(jiàn)的基本训练(liàn)，具备应用(yòng)气象业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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